《国行公祭 为佑世界和平》（练习）-2022-2023学年八年级语文上册同步精品课堂（部编版）

第一单元 第5课 国行公祭 为佑世界和平 基础篇 1．给下列加粗字注音。 澎湃（______）     桅杆（______）     凛冽（______）     浩瀚（______） 娴熟（______）     默契（______）     咆哮（______）     紧绷（______） 【答案】     pài     wéi     liè     hàn     xián     qì     xiào     bēng 【解析】 本题是对本课生字读音的考查。注意容易读错的生字词，尤其是多音字“绷”读“bēng”。“娴”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。 2．填空。 ____年____月 ____日 ，侵华日军在中国______开始对中国同胞实施长达_______多天惨绝人寰的大屠杀，_________人惨遭杀戮，制造了震惊中外的__________________惨案。____年____月 ____日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。 【答案】     1937年     12月     13日     南京     四十多     三十多万     南京大屠杀     2014年     12     月13 【解析】本题考查学生对时事政治的关注。 南京大屠杀指1931至1945年中国抗日战争期间，南京于1937年12月13日沦陷后，侵华日军于南京及附近地区进行长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀。南京大屠杀惨案中，我国遇难同胞超过30万。2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。决议表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。 3．文学常识填空。 “钟声”是“_______”的简称，暗中蕴含有“________”的寓意。它是_______国际评论，以“钟声”为笔名的国际评论自2008年11月推出后产生了较大影响。以正面阐述中国对一些国际问题和涉华问题的立场与主张为重点，在风格上以快速反应、尖锐鲜明见长。 【答案】     中国之声     警世钟声     人民日报 【解析】 本题考查文学常识。 “钟声”是人民日报国际评论署名。是“中国之声”的简称，把“中”字改成“钟”，蕴含“警世钟声”的寓意。2008年11月人民日报推出了“钟声”为笔名的国际评论。这一署名评论，以正面阐述中国对一些国际问题和涉华问题的立场与主张为重点，在风格上以快速反应、尖锐鲜明见长。 4．下列词语中加点字的注音无误的一项是（     ） A．野蛮（mán）       抵赖（lài）        警惕（tì）       国行公祭（jì） B．悼念（diào）       颠倒（diān）       呓语（yì）       铸兹宝鼎（zī） C．隆重（lóng）       修宪（xiān）       大肆（sì）       祀我国殇（shāng） D．大阪（fǎn）       变迁（qiān）       誓言（shì）       辱没真相（mò） 【答案】A 【解析】B．悼——dào； C．宪——xiàn； D．阪——bǎn； 故选A。 5．下列各句中加点的成语使用有误的一项是（       ） A．我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱。 B．这场编钟古乐和西洋乐的混搭合奏，振聋发聩，令不少观众大呼过瘾。 C．潮涨了会退，月满了会亏，沧海桑田，白云苍狗，不能期望任何一个特定的事物能永恒地存在。 D．只有终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。 【答案】B 【解析】 B．“振聋发聩”意思是声音很大，使耳聋人的也听得见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。使用错误，故选B。 【点睛】 本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 6．2014年12月13日，是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。为铭记日本侵华战争给中国人民带来的深重灾难，激励同学们为国家的发展做出贡献，学校举办了“勿忘国耻，振兴中华”主题活动，同学们纷纷发表自己的看法。下列发言中，语言不得体的一句是（     ） A．学生甲：忘记历史就意味着背叛，前事不忘，后事之师，我们难道不该牢记历史吗？ B．学生乙：我非常赞同设立国家公祭日，种瓜得瓜，种豆得豆，我们不能不忘记历史。 C．学生丙：要避免历史悲剧重演，我们还要百尺竿头，更进一