1.1 地球的宇宙环境-2022-2023学年高一地理课后培优分级练（人教版2019必修第一册）

1.1 地球的宇宙环境 ( 自预习试一试 ) 一、判断 （1）大小行星各行其道，互不干扰是地球上存在生的条件之一。（ ） （2）宇宙间物质的存在形式，称为天体。（ ） （3）总星系即宇宙，宇宙中最基本的天体是恒星和星云。（ ） （4）地球公转的周期适中，使地球表面温度的日变化幅度不大。（ ） （5）日地距离适中，是地球存在生命的重要原因之一。（ ） 二、思考 （1）太阳系中，与地球相邻的两颗行星是？ （2）地球存在生命的自身条件有哪些？ ( 答案自查 ) 一、判断 （1）√ （2）√ （3）× （4）× （5）√ 二、思考 （1）金星     火星 （2）地球体积质量始终；温度适宜；液态水存在，适合生物呼吸的大气 ( 课后培优练 级练 ) 培优第一阶——基础知识对点练 知识点一 天体与天体系统 （2022·云南玉溪·高一期末）北京时间2021年12月29日19时13分，我国在甘肃酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将天绘-4卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。据此完成下面小题。 1．下列属于天体的是（     ） A．误入大气层的流星体 B．恒星间的星际物质 C．待发射的天绘-4卫星 D．高空飞行的飞机 2．关于酒泉卫星发射中心所在区域地理环境的叙述，正确的是（     ） A．常绿阔叶林分布广 B．泥石流灾害频发 C．资源环境承载力大 D．风力作用较明显 3．天绘-4卫星选择在夜间发射的主要原因是（     ） A．便于跟踪观测 B．减弱地磁影响 C．避免噪音扰民 D．避开太阳风干扰 知识点二 天体系统 中国国家航天局消息，自2021年9月下旬开始，我国祝融号火星车、天问一号轨道器与地球的通信开始变得断断续续，至10月上旬更是通信中断，完全失联，10月中旬恢复正常。下图为祝融号火星车失联期间太阳、火星与地球的相对位置示意图（箭头表示行星公转方向）。读图，完成下面小题。 4．图中箭头说明火星与地球的共同特征是（     ） A．近圆性 B．共面性 C．同向性 D．相邻性 5．运动中的天体相互吸引、相互绕转构成天体系统。图示范围内的天体系统共有（     ） A．一级 B．二级 C．三级 D．四级 知识点三 生命存在的条件 6．（2022·上海黄浦·二模）液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述与地球“液态水存在”有密切关系的是（     ） ①地球上昼夜更替的周期较适中 ②八大行星中地球体积质量最大 ③地球处于较安全的宇宙环境中 ④地球与太阳的距离比较适中 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 7．（2021·黑龙江·高二学业考试）地球上有适宜高级智慧生命生存的温度条件，是因为（     ） A．地球的质量适中 B．日地距离适中 C．地球的体积适宜 D．地球的卫星数目适量 培优第二阶——核心知识重点练 （2022·全国·高一课时练习）NASA的火星探测器搭载的高分辨率照相机，将拍摄到的火星的素颜照片传回。到目前，它向地球发回了大量有关火星大气的宝贵数据。据此完成下面小题。 1．火星在太阳系局部示意图中的位置是（     ） A．a B．b C．c D．d 2．进入火星轨道的火星探测器属于（     ） ①太阳系 ②地月系 ③可观测宇宙 ④银河系 ⑤河外星系 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③④ 3．火星探测器用于探索地外生命可能存在的环境，主要目标是探测火星上是否存在（     ） A．大气和云雾 B．山脉和平原 C．太阳辐射和火星引力 D．液态水和大气 （2022·重庆一中模拟）今年4月24日至28日清晨，在天气晴好的条件下，人们每天都能在低空，看见木星、金星、火星和土星从左到右，由低到高，排成一条直线，这就是俗称的行星“连珠”现象，如下图所示。据此完成下面小题。 4．行星“连珠”现象的产生，是由于行星绕日运动具有（     ） A．近圆性 B．同向性 C．共面性 D．周期性 5．如果在重庆观看此现象，图中木星的方位应该是（     ） A．东北 B．西北 C．东南 D．正南 （2022·广东深圳·高一期末）2022年5月，中国科学家提出“近邻宜居行星巡天计划”，计划探测离地球约32光年范围内的100个类太阳系，期望发现行星“地球2.0”。据此完成下面小题。 6．科学家期望寻找的近邻宜居行星位于（     ） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河