4.4升华和凝华（导学案）2022－2023学年沪粤版八年级上册

安徽蒙城汇贤中学自主学习型物理导学案 姓名 班级 日期 主备人：刘墉 §课题 4.4升华和凝华 【学习目标】 1.举例说明升华和凝华现象. 2.用升华吸热、凝华放热解释日常生活中的现象. 3.认识到物理知识对提高人民生活和促进科技发展的重要作用,培养学习物理的兴趣. 【新课学习】 知识点一 什么是升华 概念：物质从 直接变成 叫升华。 你能从生活中找出一些熟悉的升华现象，请写下来： 知识点二 什么是凝华 概念：物质从 直接变成 叫凝华。 你能从生活中找出一些熟悉的升华现象，请写下来： 知识点三 生活中的升华、凝华现象 升华现象 ①妈妈把樟脑丸放在衣橱内，过一段时间会越来越小，最后会“消失”。 ②用久了的灯泡，会发现灯泡钨丝变细。 ③如课本图4-34所示给固态碘加热，会看到烧瓶内充满紫色的气体。 ④北方的冬天，冰冻的衣服晾在室外会变干。 从上面这些例子可以说明，固态的物质可以直接变成气态，这一过程叫做 。从发光的灯丝变细，给碘加热这些过程可以知道，固态直接变成气态需要 热量。 凝华现象 ①寒冷的冬天，地上的或小草上会出现霜。 ②用久了的灯泡，会发现灯泡内壁出现黑色的小钨丝颗粒。 ③给固态碘加热，先看到烧瓶内充满紫色的气体，然后看到玻璃片上有紫黑色的小颗粒碘。 从上面这些例子中可以知道，气态物质可以直接变成固态，这一过程叫做 。这一过程需要 热量。 你现在知道为什么冰箱的冷冻室里有霜吗？你还能举出生活中的有哪些凝华现象？ 兴趣提升： 云、雨、雪、露、雾、霜、雹是十分常见的自然现象，你知道它们是怎样形成的吗？写出他们的物态变化名称。 云： 雨： 雪： 露： 雾： 霜： 雹：