内容正文:
第七章 力
第2节 弹力
知识能力全练
知识点一 弹力
1.下列现象中,发生了弹性形变的是 ( )
A.橡皮泥上留下漂亮的指印 B.跳水跳板被运动员压弯 C.粉笔掉到地上断成两截 D.饼干一捏变成碎片
2.如图所示,这时a、b两小球之间一定没有弹力作用的是 ( )
3.羊角球因跳跳球身上“长有”两个手柄而得名,如图所示,一位小朋友骑在羊角球上玩耍。假设此时小朋友竖直向下压羊角球,羊角球发生________(选填“弹性”或“塑性”)形变便产生弹力,弹力的方向是________(选填“竖直向下”或“竖直向上”),受力物体是________
知识点二 弹簧测力计
4.小华归纳了一些使用弹簧测力计的方法,错误的是 ( )
A.所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值 B.避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦
C.弹簧测力计必须水平放置,进行物体受力的测量 D.使用前,要检查指针是否在零刻度位置
5.如图所示的实验工具是弹簧测力计,在使用前应先________,该弹簧测力计的量程为________,分度值为________,此时的示数是________N。
6.物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示:
(1)探究过程中,实验数据如表,请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图像。
(2)在弹性限度内,弹簧的伸长量为3.5cm时,弹簧受到的拉力是________N。
(3)由图像得出:在弹性限度内,弹簧的伸长量和其受到的拉力成________。
三年模拟全练
7.甲、乙、丙三位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是 ( )
A.甲的体重最大,拉力最大 B.乙的手臂最长,拉力最大
C.丙的手臂最粗,拉力最大 D.同一弹簧拉力器,几位同学拉力一样大
8.如图,静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为3N的力F1和F2的作用,那么弹簧测力计的示数为________N;若此时弹簧测力计中的弹簧的原长为5cm,且伸长了2cm,当小芳用力将这个弹簧拉长为8cm时(在弹性限度内),小芳拉弹簧的力是________N。
9.小明用水平力将轻质弹簧压在竖直墙壁上,如图所示,请画出弹簧产生的所有弹力的示意图。
五年中考全练
10.如图甲所示,弹簧的一端挂在墙