《心有一团火，温暖众人心》（练习）-2022-2023学年高一语文同步精品课堂(统编版必修上册)

第二单元 第4.2课 心有一团火，温暖众人心 基础篇 （一）阅读下面的文字，完成1-3小题。 北京市王府井大街的百货大楼前，立着一尊雕像。人们塑起它是为了纪念一位普通的劳动者——张秉贵。张秉贵生前 在王府井百货大楼的糖果柜台担任售货员，他从没有因为自己工作的平凡而放松要求，而是全心全意为顾客着想， 提高服务质量。（       ）。面对这种情况，张秉贵苦练工作技能，练出了称重“一抓准”、算账“一口清”的绝技，尽力缩短顾客的等待时间。每逢节假日，张秉贵在柜台前一站就是十几个小时，但他始终面带微笑，热情地为每一个顾客提供耐心 的服务。他这种爱岗敬业，人们被誉为“一团火”精神。张秉贵虽然没有做出什么的大事，但是他从点滴小事做起，脚踏实地地工作，为他人和社会做出了贡献，在平凡中实现了自己的人生价值，同样值得人们尊敬和颂扬。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ） A．长期   想方设法   周到   惊天动地 B．长期   挖空心思   周密   翻天覆地 C．长久   想方设法   周到   翻天覆地 D．长久   挖空心思   周密   惊天动地 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A．柜台前顾客排起长队就是因为物资匮乏 B．当时张秉贵还是一个普通的售货员 C．当时社会物资匮乏，人们生活艰苦 D．当时因为物资匮乏，顾客常常要在柜台前排起长队 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A．他这种爱岗敬业的态度，人们被誉为“一团火”精神。 B．他这种爱岗敬业的态度，被人们誉为“一团火”精神。 C．他这种爱岗敬业，被人们誉为“一团火”精神。 D．他这种爱岗敬业的精神，人们被誉为“一团火”精神。 【答案】1．A 2．D 3．B 【解析】 1． 本题考查学生正确运用词语（包括熟语）的能力。 第一空：长期，①长时期；长时间。②属性词，时间长的；期限长的。长久，时间很长；长远。文中说的是张秉贵长时间担任售货员，应用“长期”。 第二空：挖空心思，形容费尽心计（多含贬义）。想方设法，想尽办法。文中说的是张秉贵想尽办法提高服务质量，应用“想方设法”。 第三空：周到，各方面都照顾到，不疏忽。周密，周到而细密。这里说的是张秉贵服务细致，照顾全面，没有细密的意思，应选“周到”。 第四空：惊天动地，①形容声音特别响亮。②形容声势浩大或事业伟大。翻天覆地，①形容变化巨大而彻底。②形容闹得很凶。文中说的是张秉贵没做什么伟大的事情，应用“惊天动地”。 分析可知，A项词语全都恰当。 故选A。 2． 本题考查学生语言表达连贯的能力。 根据后面的“面对这种情况”“尽力缩短顾客的等待时间”可知，括号内陈述的应是张秉贵面对的具体情况，且这种情况会造成顾客等待时间很长，所以选D项。A项强调物资匮乏，B项强调张秉贵是普通售货员，C项强调人们生活艰苦，都与后文陈述的内容不衔接。 故选D。 3． 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句存在如下错误：一是成分残缺，可在“爱岗敬业”后添加“的态度”等；二是中途易辙且搭配不当，应将“被”放在“人们”前。AD两项没有改正第二处错误，C项没有改正第一处错误。 故选B。 【点睛】 考查语病，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。 （二）阅读下面的文字，完成4-6题。 为了写好报告文学，周明陪同冰心老人三访张秉贵。在采访中，张秉贵向冰心谈起了他在旧社会经历过的__________往事和在王府井百货大楼为人民服务的感受。冰心曾问张秉贵：“您的‘一抓准’和‘一口清’硬功夫是怎样练成的？”张秉贵说：“干食品行业几十年，只要用心就能够练成。” 1978年7月10日，冰心冒着酷暑，去百货大楼对张秉贵进行第二次采访。来到糖果组柜台，只见柜台前__________，都在围着张秉贵。冰心对周明说：“咱们别打扰他，从旁边看。”只见张秉贵__________地忙着，脸上始终带着微笑，无论顾客要几斤、几两糖果，只有话音一落，他一把就能抓住糖果的重量，利索地包好，并报出钱数、找零、收钱，同时接待下一个顾客……（       ）。从糖果组出来，冰心又对百货大楼的负责人和张秉贵的几位同事进行了采访。在采访中，她了解到这样一件趣事：有一天，