武侯区2020—2021学年下期期末质量测评卷-2022春【试卷汇编】二年级下册语文汇编测试卷（部编版）

试卷汇编 三、读一读，照样子写一写。（11分) 1.照样子写词语。(4分) 武侯区2020一2021学年下期期末质量测评卷 (1)碰撞、辨别（含近义词）： 》》》》》》》》 测试时间：60分 测试总分：100分 语文·二年级下·RJ xian (2)咸津津、脆生生（跟食物有关）： 题号 四 五 六 总分 (3)六神无主、千军万马（含数字）： 得分 (4)井井有条、熊熊大火(AABC式) 批 2.照样子写句子。(7分) (根据最新教材已作修订) 、读语段，给加点的字选择正确读音，在序号上打“/”。(8分) (1)大树枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。（含反义词) 尽管（①jin②jn)我家不富有，父母却总是尽力（③jin ④jin)带 ①遇到难题，你千万别 ，，,只要冷静地思考，一定能想到 办法。 我去旅行（⑤hang ⑥xing),让我能饱览（⑦nn⑧lan)祖国的奇山 ②买书是 的事情；把书读完甚至读懂，就是 的事 juan △ △ 秀水。每一处美景都像绚丽（⑨xiàn ⑩xuàn)的画卷似（①shi 情了。 ②si)的，的确（③de@dí⑤di)令人沉醉（⑥zhui⑦zui)啊！ (2)航天员要想睡个安稳觉，必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。 p 二、拼一拼，写字词成句子。（28.5分) 要想 ,必须 zuwǎn xing yùn hai duo cai meng (3)李明杰开心极了，蹦蹦跳跳地跑进教室。 极了， 的 子做了一个 的 四、背一背，填一填。(22.5分) ling ling ban xian XI 1.我们从小就要明白“互助互爱”的道理， 肯帮人， 她似小 ,在 花丛中笑 地做 cheng you xi chong man wang vu tian 有人帮”；我们还要懂得“诚信”的重要性，牢记“小信 ,心里 蜜… ze 则 wen nuan d chui zhi ying aian kuang 2.古诗里的四季美不胜收：春日美景嵌入画框，“窗 2 的阳光里， 的 风轻轻飘 dang di gǔ ging quan 门泊 ;六月西 9u ,大树 下有 洁 的 ,汩汩地 湖的美景与众不同，“接天 映 mao nong lu mai 站 出来，流向 的 田里。 25 26 五、读短文，完成后面的题。(12分) 六、写话：写一写你想养的小动物吧！它是谁？它长什么样儿？它会给 壁虎，变美些（节选） 你带来哪些快乐呢？多写几条理由哦！(18分) 壁虎声音有些悲哀地说：“妈妈一生下我来就这么丑的。” 我说：“你可以慢慢变得美一些嘛，比如说，像蝴蝶啦，像小鸟啦，哪 怕像蜗牛也行啊！要不然，你的样子真的怪吓人的 这一天，窗外飞来一只蝴蝶，落在我窗台的月季花上。它扇 (①shàn②shan)动着翅膀，像在和我打招呼。我想起了壁虎，我问： “蝴蝶、蝴蝶，你是壁虎变的吗 ”它又扇扇翅膀 飞走了 不一（③y1④yT⑤y)会儿，窗台上又落下一只小麻雀，它灰色的 羽毛和壁虎的颜色差不多。我想起了壁虎，我问：“麻雀、麻雀，你是壁虎 变的吗？”它眨巴眨巴眼睛，飞走了。 又过了好几天。有一天，天气阴沉沉的，要下雨的样子。我看见一 只○在窗台上缓慢地爬着（⑥zhá0⑦zhe)。它身上的颜色太像壁虎 了。我问：“ ?”○慢吞吞地说：“谁 是壁虎？我不认识它。” (有改动) 1.给加点的字选择正确读音，在序号上画“√”。(3分) 2.在文中“ ”里打上合适的标点符号。(4分) 3.第⑤段中的“○”是 ,“我”问的话是： (谁) ?(3分) fu 4.下面的说法符合短文的意思吗？正确的打“/”，错误的打“X”。(2分) (1)起初，“我”被壁虎的丑样子吓着了。 () (2)壁虎为自己的样子感到高兴。 ( (3)后来，“我”仍旧不想见到壁虎。 () (4)壁虎虽然外表丑，但为人们捉害虫，做好事，这就是另一种“美”！ () 27 28记后方可借阅，每人每次限借一本。作。4.示例：动物园的猴子爬上生活，因此而得名。2.清可见底绿【听力材料】 (4)每本图书借阅时间不超过15日，15跳下又跑到洞里得发亮树木_一片嫩绿的草地黄有趣的小刺猬 目内未看完可登记续借。（5)借阅人六1.人欢笑―贴窗花2.不知细叶春蓝美丽的小桥3.垂柳。4.略刺猬是一种有趣的小动物。它的 有责任保管好图书，归还图书时，图书风似剪刀3.儿童散学东风放纸句子与写话身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多 管理委员应仔细检查，如出现破损、缺4.两个柳一行上青天5.莲叶、1.示例：春天的雨丝，好像细小的银线。了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小， 页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅无穷碧荷花别样红6.①③⑤⑥2.示例：地方树花草水塘牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四 人应按所借图书原价赔偿，情节严重者