【新课标】三语上1.《大青树下的小学》核心素养分层学习任务单（含答案）

原创连载，转载出版必究 【新课标】三语上核心素养分层学习任务单（含答案） 1.大青树下的小学 一、单元阅读主题:想象生活。 二、单元语文要素:阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。 三、本课素养目标： 文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。 语言运用：抓住重点词、句、自然段，学习抓住印象深刻的场景和词句交流自己的阅读感受。能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。 思维能力：学习边读边想象画面和抓住印象深刻的场景交流感受的阅读方法。 审美创造：了解边疆小学的特点，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 重点和难点： 学习边读边想象画面和抓住印象深刻的场景交流感受的阅读方法，了解边疆小学的特点，体会各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活。 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一 （基础性学习单） ( z ǎ o chen ，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着 r ó ng qi ú 花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有 h à n 族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家 chu ā n d à i 不同，来到学校，都成了好朋友。那 xi ā n y à n 的 f ú zhu ā ng ，把学校 d ǎ b à n 得绚丽多彩。 同学们向在校园里吹唱的小鸟打招呼，向 j ì ng à i 的老师问好，向高高飘扬的 gu ó q í j ì n l ǐ 。 上课了，不同民族的小学生,在同一间 ji à o sh ì 里学习。大家一起 l ǎ n ɡ d ú 课文，那声音真好听!这时候，窗外十分 ā n j ì ng , sh ù zh ī 不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶 t í ng 在花朵上 ,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样 h à o q í 地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏, zh ā o y ǐ n 来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树 c ū zhu à ng 的 zh ī g à n 上。凤尾竹的 y ǐ n ɡ zi ，在洁白的粉墙上摇晃 …… )一、回顾本课学习内容，完成学习单。 1.根据文段中的汉语拼音，在下