内容正文:
第09课 美丽的颜色
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课下注释小练
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给下列划线字注音。
燥热
炽热
沥青
骤雨
铀矿
窒息
猝至
吹嘘
酸渍
沉淀
踱着
轮廓
气氛
镭
钋
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答案自查
)
【答案】zào;chì;lì;zhòu;yóu;zhì;cù;xū;zì;diàn;duó;kuò;fēn;léi;pō
【解析】【分析】 “炽”不能读作“zhì”,“猝”不能读作“zú”,“沉淀”不能读作“dìng”。“嘘”“镭”可根据形声字的声旁来确定字音。
故答案为:zào;chì;lì;zhòu;yóu;zhì;cù;xū;zì;diàn;duó;kuò;fēn;léi;pō。
【点评】本题考查字音的拼读能力。要注意同意字、形近字的读音。
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课后培优练
级练
)
培优第一阶——基础过关练
1.文学常识填空。
《美丽的颜色》选自《 》。作者 ,是 的次女。居里夫人, 国 家、 家,原籍 ,先后获得 物理学奖和化学奖。
【答案】居里夫人传;艾芙·居里;居里夫人;法;物理学;化学;波兰;诺贝尔
【解析】【分析】这是一道考查文学常识的题目。“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查:(1)识记中国重要作家的时代及代表作;(2)识记外国重要作家的国别与代表作;(3)识记文学体裁常识。一般难度不大,注意一个“常”字和“名”字,不要纠缠于细枝末节,可列表比较或归类复习,增加得分把握。居里夫人是法国著名的物理学家和化学家,曾先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。
故答案为:1.《居里夫人传》;2.艾芙·居里;3.居里夫人;4.法;5.物理学;6.化学;7.波兰;8.诺贝尔。
【分析】此题考查学生对文学作家作品及常识的识记能力。解答此类试题,关键在于熟悉作品内容,熟记文学常识,抓住作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等识记。
2.判定下列语句所用的修辞手法。
①但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。
②她独自一个人就是一家工厂。
③这种谈话给人留下了清晰的记忆,因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂。
【答案】拟人;比喻;比喻
【解析】【分析】此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句,独立体会出作者所运用的修辞。第①句从“丝毫不希望人类认识它”这句话可以看出把镭人格化了,该句运用了拟人的修辞手法;第②句把“她”比作“一家工厂”,是比喻的修辞;第③句也是运用了比喻的修辞,“这种谈话”是本体,“提神剂”是喻体。
故答案为:拟人;比喻;比喻
【点评】识记常见的修辞手法,并结合具体的句子准确判断。常见的修辞手法有:拟人、比喻、夸张、排比、对偶、 反问、引用、对比等。
3.指出下列句子使用的描写手法。
(1)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。( )
(2)他们穿上外衣,告诉居里大夫说他们要出去,就溜走了……他们挽臂步行,话说得很少。( )
(3)“看哪……看哪!”这位年轻妇人低声说着。( )
【答案】(1)外貌描写
(2)动作描写
(3)语言描写
【解析】【分析】试题分析:考查描写方法的类型及其表达方式。“穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来”是外貌描写。“穿上外衣”“挽臂步行”是动作描写。“看哪……看哪!”是语言描写。
故答案为:⑴外貌描写;
⑵动作描写;
⑶语言描写。
【点评】本题考查描写方法。解答此题的关键是在理解语句内容的基础上来分析。
4.下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.首届进博会,不仅包含了二十国集团全部成员,全球44个不发达国家中也有超过30个左右前来参展。
B.我一进屋就听到了优美的歌声和优美的舞蹈。
C.《居里夫人传》对于我非常熟悉,可以说,它是激励我成长的一本读物。
D.今年10月,德国数百名学生罢课上街游行,呼吁改革教育体系,受到世界各地的关注。
【答案】D
【解析】【分析】A项,语意矛盾,“超过”与“左右”矛盾,应该去掉一个;
B项,搭配不当,“舞蹈”不能与“听”搭配,可删去“和优美的舞蹈”;
C项