第07课 回忆我的母亲-2022-2023学年八年级语文上册课后培优分级练(部编版)

2022-07-20
| 2份
| 21页
| 325人阅读
| 4人下载

内容正文:

第07课 回忆我的母亲 ( 课下注释小练 ) 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 佃农 劳lù 私塾 和ǎi 溺死 wèi 勉 妯娌 和睦 ( 答案 自查 ) 【答案】diàn;碌;shú;蔼;nì;慰;zhóu;mù 【解析】【分析】注意“佃”不要读作“xì”,“碌”不要写着“禄”“录”等字,“蔼”是草字头,“溺”不要读作“弱”,“妯”不要读作“由”。 故答案为:1、diàn 2、碌 3、shú 4、蔼 5、nì 6、慰 7、zhóu 8、mù 【点评】本题考查字音、字形和汉字书写,也是对词语积累的考查。做这样的题必须要做到:①能正确的拼读拼写,牢固掌握字音字形,不写错字别字,尤其要注意多音字、同音字、形近字等;②能根据具体的语言环境来选择正确的汉字;③不但要求书写正确,还要在正确的基础上达到工整、规范的要求。 ( 课后培优 练 级练 ) 培优第一阶——基础过关练 1.《回忆我的母亲》这篇课文是回忆录:是传记文学的一种,用 、 的方法,追记本人或他人过去 和社会活动。回忆录要求写 ,语言 。 【答案】叙述;描写;生活经历;真人真事;简明平实 【解析】【分析】考查文学常识知识。了解并掌握传记文学的特点,掌握回忆录的要求和特点即可解答此题。 故答案为:叙述;描写;生活经历;真人真事;简明平实。 【点评】对于课本中所涉及到的课文(现代文和文言文)的文学常识理解和识记,不能迎合考试,只顾课外而丢掉课内,要明白课内篇目的重要性,同时坚持由课内到课外的原则,即在学习好课本内容的基础上加以拓展延伸。 2.根据课文《回忆我的母亲》内容填空。 ①母亲的最大特点是 。 ②母亲那种 的习惯,母亲那种 的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。 ③“母亲是一个好劳动”的含义是 。 ④母亲具有的高尚品质体现在 、 、 、 等几个方面。 【答案】一生不曾脱离劳动;勤劳俭朴;宽厚仁慈;母亲是劳动好手;勤劳俭朴;宽厚仁慈;任劳任怨;坚忍不拔 【解析】【分析】《回忆我的母亲》是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性散文,文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女是美的典型。《回忆我的母亲》本是朱德同志为纪念母亲逝世而创作的。1944年4月10日,延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲钟太夫人大会,由谢觉哉代读朱德祭文。这篇祭文曾以《母亲的回忆》为题,刊登在《解放日报》上。作品歌颂了母亲的勤劳聪慧、坚强不屈、识大体顾大局的特点。 故答案为:一生不曾脱离劳动;勤劳俭朴;宽厚仁慈;母亲是劳动好手;勤劳俭朴;宽厚仁慈;任劳任怨;坚忍不拔。 【点评】本题考查对课文内容的理解。解答时结合内容进行概括总结。 3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ) A.面对朋友的误会,他百口莫辩,只能无可奈何地摇摇头。 B.我们是一个大家庭,最讨厌的就是有人在这里成群结队影响团结! C.他尽管坐拥金山,却为富不仁。 D.张凡做事勤勤恳恳,任劳任怨,是大家喜爱的生活委员。 【答案】B 【解析】【分析】A百口莫辩: 即使有一百张嘴也辩白不清。形容不管怎样辩白也说不清楚。B.“成群结队”形容一群人集合在一起,用在此处不合语境,可改为“拉帮结派”。C 为富不仁: 剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠。D任劳任怨: 不怕吃苦,也不怕招怨。 故答案为:B 【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 4. 下列句子没有语病的一项是( ) A.父母溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利。 B.能否落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的一大举措。 C.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。 D.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。 【答案】A 【解析】【分析】A没有语病。B.两面与一面搭配不当,可删掉“能否”;C.否定不当,“防止”和“不要”删掉其一;D.成分残缺,可在句末加“的号召”。 故答案为:A 【点评】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱

资源预览图

第07课  回忆我的母亲-2022-2023学年八年级语文上册课后培优分级练(部编版)
1
第07课  回忆我的母亲-2022-2023学年八年级语文上册课后培优分级练(部编版)
2
第07课  回忆我的母亲-2022-2023学年八年级语文上册课后培优分级练(部编版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。