第4课 豊かな海 语法专项点对点练习 2021-2022学年高中日语人教版选择性必修第一册

第4课 豊かな海 语法点对点练习 语法点列表 Sかもしれない 不确定的推测 ・海産物の需要ももっと多くなるかもしれません。 选修一-4豊かな海 V（ら）れる 所属事物受到作用或影响 ・私は蟹に指を挟まれました。 选修一-4豊かな海 Vたまま 动作完成后其结果状态一直保持不变 ・靴を履いたまま（で）部屋に入らないでください。 选修一-4豊かな海 Nによる 原因或根据 ・今回の地震による津波の心配はありません。 选修一-4豊かな海 1.Sかもしれない “かもしれない”前接简体句子，表示说话人委婉表达自己对某事物不确定的推测。当前接句子的句尾是判断词“だ（です）”时，需要去掉“だ（です）”再后续“かもしれない”；当前接句子是二类形容词时，则直接前接二类形容词词干。 例のように、文を作りましょう。 例　甲：李さん、　元気がありません　ね。（元気がない） 　　乙：そうですね。　友達から手紙が来ない　のかもしれません。（友達から手紙が来ない） （1）甲：佐藤さん、　　　　　　　　　　ね。（眠そうだ） 乙：そうですね。　　　　　　　　　　のかもしれません。（あまり寝ていない） （2）甲：白さん、　　　　　　　　　　ね。（うれしそうだ） 乙：そうですね。　　　　　　　　　　のかもしれません。（何かいいことがあった） （3）甲：胡さん、　　　　　　　　　　ね。（疲れているようだ） 乙：そうですね。　　　　　　　　　　のかもしれません。（最近忙しい） （4）甲：王さん、　　　　　　　　　　ね。（頑張っている） 乙：そうですね。　　　　　　　　　　のかもしれません。（試合がある） 【单选】 1、今朝からってきました。午後からは（　）かもしれません。 A雨　　　　B雨な　　　C雨だ　　　　D雨の 2．受身文④ 本课的被动句与第2课相同，也属于间接被动句。本课的被动表达方式表示某人所属事物受到某行为的作用或影响，从而给该事物的所有者带来了损失或不利影响。这种被动表达方式一般使用他动词的被动形式，多以“（Nは）NにNをV（ら）れる”的形式呈现。 （被动者＝主语）は／が （施动者）に（动作对象）を （他动词被动形式）V（ら）れる 例のように、（　）の言葉を使って文を完成しましょう。 例　私は誰かに足を踏まれました。（足　踏む　誰か） （1）私は