贵州省六盘水市2021-2022学年六年级下学期期末语文试卷

六盘水市2022年小学六年级教学质量监测试卷 4.下列词语的感情色彩归类正确的一项是( )(2分) A和睦相处 妙笔生花 语 文 游手好闲·。积劳成疾 B.臭味相投 自作自受 指手画脚 三心二意 温解提示：1，本试卷包括试题卷和答题卡，所有答亲必须按要求填涂或书写在答题卡 C.无忧无虑 无法无天 无所不能 无拘无束 上规定的位置，否则无效，考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。 D.全神贯注 栩栩如生 百般刁难 胆战心惊 2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。 5.《北京的春节》中对“京味儿”的语言理解正确的一项是()(2分) 3.本试题卷共8页，满分100分，考试时间：150分钟。 A.“闲在”指人在某个地方闲不住。 第一部分积累与运用(38分) B.“零七八碎儿”指干果零散不全。 一、书写展示(3分) C.“杂拌儿”指的是外形不规则的干果。 1.请用楷书抄写下列句子，做到行款整齐，力求美观，并有一定的速度。 D.“玩意儿”指风筝、空竹、口琴等，和年画。 每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与 6.下列句子表达完全正确的是()(2分) 心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。 A,我推开窗子，凉爽的空气扑了过来。 B.他的女儿多次三番五次地叮嘱他按时吃药。 C.有一天黄昏，北风咆哮着，天色十分明媚。 D.虽然他的演讲激情四射，所以我甘拜下风。 7.下列句子运用的描写方法依次是()(2分) (1)艺人们唱着，说者，跳着，在面具下演绎着各种故事。 二、拼写题(6分) (2)她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？” 2.结合语境，读拼音，写词语。 (3)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。 2022年2月4日，北京冬奥会正式开幕，来自wihásihǎ( )的 (4)我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 运动员齐聚北京。开幕式.上，奥运健儿热血feiteng( );赛场上，他们 A.动作描写 心理描写 外貌描写 语言描写 ran fong( )青春，释放r心qfng( ),通过努力拼搏，取得优异的 B.动作描写 语言描写 神态描写 外貌指写 成绩，用自己的行动pǔxě( )历史的新篇章。 C.神态描写 心理描写 动作描写 .外貌描写 三、单选题(12分) D.神态描写 语言描写 外貌描写 动作描写 3.下列词语的读音、书写全部正确的一项是( )(2分) 8.下列作品与朝代、作者对应完全正确的一项是( )(2分) A.依很(wei) 缺乏(quě) 优伤 鞭炮 A.《泊船瓜洲》—唐—李白 B.机遇(y心) 彻底（单è） 惊皇 荒凉 B.《江上渔者》—宋一一范成大 C.猜想(cai) 不禁(in) 彩绘 流落 C.《西江月·夜行黄沙道中》一宋—辛弃疾 D.埋头(mi) 单调(tido)） 寂莫 僻静 D.《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）一唐—苏轼 六年线语文+第1页·共8页 六年毅语文·第2页·共8页 四、填空题(12分) :。第二部分梳理与探究(5分) 9.李贺在《马诗》中寄托自己渴望被重用，保家卫国的雄心壮志的诗句是“ 六、综合性学习(5分) 快走踏清秋。”郑燮的《竹石》中“干磨万击还坚劲， 。”表现了诗人的刚正 党的二十大即将召开，为了让同学们回顾党的奋斗历程，六年级(1)班以“永远跟 不阿、铁骨铮铮。两首诗从不同侧面展现了“人生自古谁尤死？ 。”的英 党走，争做好队员”为主题，开展一次综合性学习，请你来参与本次活动。 雄气节和民族精神。(3分) 10.科技领域是最需要不改革的领域，可以用《周易》中的“穷则变， ·”来解读。（2分) 活动一阅读分享 11.右面这幅书法作品的作者是 。以 19.分享前，我们阅读了许多红色经典作品，以下能帮助我们深入体会作品思想感情的 此为题的文章是作者在张思德同志追悼会上的演 方法有( )(多选题)(1分) 讲。文中引用了司马迁说过的话：“人固有一死， 消 A.抓住关键句，把握文章的主要观点。 或 ,或 。”(3分) B,体会场景、细节描写中蕴含的感情。 12.教室里静得一根针掉在地上的声音都听得见。（选择下面一个词语，发挥想象，仿 C查找相关资料，加深对文章内容的理解。 写句子。)(2分) D关注外貌、神态、言行等描写，体会人物的内心和品质。 冷 着急 高兴 20.下面的阅读分享，没有围绕主题的是(.)(1分) A.《毛主席在花山》一文让我们体会到了毛主席的平易近人、和蔼可亲。 13.下面的例句写出了某人对某件事人迷的样子，试着写一写这样的情景。(2分) 例：老师双手在拙屉里扯着线，嘴里念念有词，全种贯注，忘乎所以，一点儿也没注 B.《飞夺泸定桥》一文中的场面描写让我们感受到了革命者的英勇无畏。 意到我们在偷看。 C.《十里长街送总理》文让我