第十一章 三角形 11.1.3 三角形的稳定性-（配套课件）2022秋八年级上册初二数学【木牍教育·课时A计划】人教版（安徽）

RJ 数 学 上册 八年级 -- 11.1.3　三角形的稳定性 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 11.1.3　三角形的稳定性 -- 11.1.3　三角形的稳定性 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 知识点1　三角形的稳定性 1.下列图形中,具有稳定性的是( ) 限时:5分钟 A 基础巩固 -- 11.1.3　三角形的稳定性 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 2.下列图形中,不具有稳定性的是( ) D 基础巩固 -- 11.1.3　三角形的稳定性 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 第3题图 知识点2　三角形的稳定性的实际应用 3.如图,盖房子时,在窗框未安装之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,使其不变形,这种做法的理论依据是( ) A.两点之间,线段最短 B.三角形的稳定性 C.长方形的四个角都是直角 D.四边形的稳定性 B 基础巩固 -- 11.1.3　三角形的稳定性 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 第4题图 4.[合肥包河区期末]空调安装在墙上时,一般都会采用如图所示的方法固定,这种方法应用的几何原理是 .  三角形的稳定性 基础巩固 -- 11.1.3　三角形的稳定性 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 他至少需要添加的螺栓个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 5.手工课上,小明用螺栓将两端打有孔的5根长度相等的木条,首尾连接制作成一个五角星,他发现五角星的形状不稳定,稍微一动五角星就变形了.于是他想在木条交叉点处再加上若干个螺栓,使其稳定不再变形, A 限时:8分钟 能力提升 -- 11.1.3　三角形的稳定性 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 (2)按照上述方法,猜想:对于一个n(n≥3)边形木架,至少要再钉上几根木条才能不变形呢? 6.[教材P9习题11.1第10题改编](1)如图,要使四边形木架(用4根木条钉成)不变形,至少要再钉上几根木条?五边形木架和六边形木架呢?请在下面画出草图. 核心素养 -- 11.1.3　三角形的稳定性 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 解:(1)如图所示,四边形木架至少要再钉上1根木条,五边形木架至少需要再钉上2根木条,六边形木架至少需要再钉上3根木条.(画法不唯一) (2)至少要再钉上(n-3)根木条才能不变形. 核心素养 -- 11.1.3　三角形的稳定性 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 核心素养 -- 11.1.3　三角形的稳定性 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 周测1(11.1) 见《周测小卷》P1~2  $