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八年级
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第2课时 平方根
精准备考用木牍
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
基础巩固
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第2课时 平方根
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知识点1 平方根的概念
1.121的平方根是±11,用式子表示为( )
限时:10分钟
C
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2.4的平方根是( )
A.±2 B.2 C.-2 D.16
3.根据如表数据可知,259.21的平方根是 .
±16.1
A
x 16 16.1 16.2 16.3
x2 256 259.21 262.44 265.69
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知识点2 开平方
4.求下列各数的平方根.
(1)225;
(2)(-4)2;
解:(-4)2的平方根是±4.
解:225的平方根是±15.
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(4)2.89.
解:2.89的平方根是±1.7.
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知识点3 平方根性质的基本应用
5.求下列各式中x的值.
(1)(x+1)2=4;
(2)2(x-3)2=128.
解:x=11或x=-5.
解:x=1或x=-3.
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6.[2022芜湖期末]若-2xay与5x3yb的和是单项式,则(a+b)2的平方根是( )
A.2 B.±2
C.4 D.±4
限时:10分钟
D
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7.如果自然数a的平方根是±m,那么a+1的平方根用m表示为
( )
D
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易错点 不能正确理解平方的非负性
8.已知实数x,y满足(x2+y2)2-49=0,则x2+y2的值为( )
A.7 B.±7
C.-7 D.无法确定
A
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9.[数学文化]中国清代学者华蘅芳和英国人傅兰雅合译了英国瓦里斯的《代数学》一书,卷首有“代数之法,无论何数,皆可以任何记号代之”,说明了所谓“代数”,就是用符号来代表数的一种方法.若一个正数的平方根分别是2m-4和6-m,则这个正数是 .
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10.已知|x+y-5|+(xy-6)2=0,试求x2+y2的平方根.
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A.=11
B.=±11
C.±=±11
D.±=11
(3);
解:.
A.±(m+1) B.m2+1
C.± D.±
解:由题意得x+y=5,xy=6,
所以x2+y2=(x+y)2-2xy=25-12=13,
所以x2+y2的平方根为±.
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