第二章 实数 章末小结与提升-（配套课件）2022秋八年级上册初二数学【木牍教育·课时A计划】北师大版（安徽）

BS 数 学 上册 八年级 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 章末小结与提升 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点1　平方根与立方根 1.16的平方根是( ) A.4 B.±4 C.8 D.±8 B -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.下列各式正确的是( ) D -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.小丽想用一块面积为400 cm2的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为300 cm2的长方形纸片,使它的长、宽之比为3∶2,但不知能否裁出,正在发愁.小玲见了说:“别发愁,一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片.”你同意小玲的说法吗?小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗? -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点2　实数的有关概念 5.下列各数中,为无理数的是( ) A -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 6.下列四个选项中,为负整数的是( ) D -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 7.下列说法正确的是( ) A.所有无限小数都是无理数 B.所有无理数都是无限小数 C.有理数都是有限小数 D.不是有限小数就不是有理数 B -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 C -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点4　二次根式的概念与性质 C -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 B -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 x≥6 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点5　实数的运算 14.下列变形正确的是( ) C -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 C -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.＝±4 B.±＝4 C.＝－4 D.＝－3 3.根据图中的程序,当输入x的值为64时,则输出y的值是 　 　.  2 解:不同意.由题意,得原正方形纸片的边长为＝20(cm). 设长方形纸片的长、宽分别为3x cm,2x cm. 由题意可知3x·2x＝300,即x2＝50, 所以x≈7.07,3x≈21.21>20, 所以小丽不能用这块纸片裁出符合要求的纸片. A.π B. C.0 D.－2 A.0 B.－0.5 C.－ D.－2 考点3　实数的估算及大小比较 8.下列数中,在之间的是( ) A.3 B.4 C.5 D.6 9.比较大小:. 解:因为(, (, 而75<91,所以. 10.若最简二次根式能合并,则x的值为( ) A.0.5 B.1 C.2 D.2.5 11.[2021广东中考]若|a－|+＝0,则ab＝( ) A. B. C.4 D.9 12.代数式在实数范围内有意义时,x应满足的条件是 　 　.  13.若实数a,b在数轴上的位置如图,化简:. 解:由图得a<0<b,所以a－b<0. 所以原式＝＝b－a+a+b＝2b. A. B.＝4× C. D.＝25－24＝1 15.[2021恩施州中考]从,－,－这三个实数中任选两数相乘,所有积中小于2的有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 16.设6－的整数部分为a,小数部分为b,则(2a+)b的值是( ) A.6 B.2 C.12 D.9 17.[2021河池中考]计算:+4－1－+|－|. 解:原式＝2. $