第二章 实数 2.7 二次根式 第3课时 二次根式的混合运算-（配套课件）2022秋八年级上册初二数学【木牍教育·课时A计划】北师大版（安徽）

BS 数 学 上册 八年级 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 第3课时　二次根式的混合运算 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 限时:10分钟 知识点　二次根式的混合运算 D 基础巩固 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 C 基础巩固 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 C 基础巩固 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 A 基础巩固 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 C 基础巩固 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 易错点　误用分配律 基础巩固 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 限时:8分钟 B 能力提升 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 C 能力提升 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 核心素养 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 核心素养 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 核心素养 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 1.计算－5的结果为( ) A.3－5 B.2－5 C.6 D.1 2.计算的结果为( ) A.3 B.2 C. D. 3.若x－y＝+1,xy＝,则代数式(x－1)(y+1)的值为( ) A.2+2 B.2－2 C.2 D.2 4.若a＝－2,则代数式a2+4a+6的值为( ) A.5 B.9 C.4－3 D.4+5 5.已知a＝－1,b＝+1,则a2+b2的值为( ) A.8 B.1 C.6 D.4 6.计算:÷()＝  　.  7.若x是的小数部分,则x2+2x+1＝( ) A. B.2 C.2+ D.－1 8.[易错题]已知a+,则a－＝( ) A. B.－ C.± D.± 9.计算:(－2)2022(+2)2021＝  　.  －2 10.[阅读理解]阅读下列材料,然后解答问题. 在进行二次根式的化简与计算时,我们可能会遇到如:这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:－1. 以上将分母中的根号化去的过程,叫做分母有理化. 请参照以上方法化简下列各式: (1); (2)+…+. 解:(1)原式＝－1. (2)原式＝. 周测3(2.5~2.7) 见《周测小卷》P5~6  专项训练(一) 见《周测小卷》P7  $