内容正文:
为固定句式,表示“太……以至于……”。Passage33 10.第八句:his→my考查代词。动作主语为I,故用1第一句:excited⊖exciting考查形容词。it为形式 形容词性物主代词my修饰taste。主语,真正主语为后面的to do不定式,用exciting表 Passage32示“令人激动的”。 1.第二句:exact⊖exactly考查副词。修饰句子2.第二句:Sceneries⊖scenery考查名词。scenery what I expected应该用副词。(景色,风景)为不可数名词。 2.第三句:come→comes考查主谓一致。our,第三句:very⊖so考查固定用法。后文有that, teacher作句子的主语,谓语动词用单数。根据句意知此处为so…that句型,表示“太……以至 于”。 3.第四句:去掉some后的of考查介词。此处表示4.第四句:tat⊖why考查关联词。先行词为 “一些空闲时间”,some作feetime的定语,of4。第四句:that⊖why考查关联词。先行词为 多余。reason表原因,引导词用why。 4.第五句:catch⊖caught考查时态。由句首的5.第五句:去掉having后的been考查语态。分析可 yesterday可知本句用一般过去时。知people与having worked之间为主动关系,不用 被动语态。 5.第六句:actvity⊖activities考查名词。actvity前6第五句:on后加a考查冠词。trip是可数名词,go 面有different修饰,应该用复数形式。 on a trip表示“去旅行”。 6.第八句:On→In考查介词。表示某一天的早上.⋮7第六句:his→their考查代词。指代people,是复 晚上用介词in。介词on常用于表示具体的某一天。7.第六句:his→their考查代词。指代people,是复 7.第九句:prepare⊖preparing考查动名词。in⋮数形式,用their。 charge of后的动词用动名词形式。8.第六句:working⊖work考查不定式。(be) 8.第九句:it→them考查代词。dropped的宾语指eadytodosth。表示“准备好做某事”。 上文提到的hot dogs,应该用them。 9.第八句:hear⊖heard考查固定用法。mayhave 9.第十句:camp前加the考查冠词。特指作者参加done表示猜测。句意:你可能读过或听过某事,但直 的露营,camp前面应该用定冠词。 到你亲眼所见,你才能得到…… 10.第十句:where⊖when考查关联词。先行词是10.第八句:pictures⊖picture考查名词。前面有冠 表示时间的the night,因此引导定语从句的关系副词an修饰,名词应用单数形式,故pictures改为 词应该用when。picture。 第六部分组合训练 Test1!Handling”可知,9.95+5=14.95,故选D。 ⋮3.A、主旨大意题。快速浏览阅读各个段落的小标题, A可知本篇文章主要介绍了一些可以在家学习的大学 ◇语篇导读课程,故选A。 这是一篇广告布告类阅读。文章主要介绍了一些可B 以在家学习的大学课程。 ◇语篇导读 ●答案详解本文讲述了一头被捕蟹网绳困住的驼背鲸在得到人 1.B-细节理解题。答案定位在CourseNo。15812们救助后表达感激的故事。 Lectures(30Minutes/Lecture)部分“InMy Favorite Universe,world-famous physicist and答案详解 director of…the entire universe might end”。句意:1.B细节理解题。根据第一段的“…afemale 世界著名物理学家、海顿天文馆主任Neil dcGrasschumpback whale who had been caught in a spider Tyson将带你踏上一段充满活力和智力趣味的旅程,webof crab traps and lines。”可知B项正确。 穿越宇宙及其所有的历史,从大爆炸之前,到整个宇2.A细节理解题。根据第二段的“Thefifty-foot 宙最有可能以何种方式终结。故选B。whale was weighted down by hundreds of pounds 2.D推理判断题。根据BEST-SELLINGCOURSESof traps that caused her to struggle to stay afloat。” for only部分“$9.95onDVD+$5Shipping and可知有好几百磅重的网拖着她