内容正文:
汇报人:陆老师
课程:数学
《 垂 线(1) 》
人教版
七年级下册 第2课时
第 5 章 相交线与平行线
1
教学目标
1
2
3
知识与技能
理解垂线、垂线段的概念,会画已知直线的垂线;掌握垂线的性质,并会利用所学知识进行简单的推理。
过程与方法
用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线,利用所学知识进行推理,进一步使学生掌握本节知识。
情感态度和价值观
培养学生观察问题的能力,发展学生的思维能力,训练学生的几何语言描述能力。
销售额 1 2 3 4 8.2 3.2 1.4 1.2
目录
CONTENTS
01
新课导入
New class introduction
02
探究新知
Explore new knowledge
03
课堂练习
class exercise
04
课堂小结
Class summary
01
PART ONE
新课导入
New class introduction
新课导入
2.如图,直线AB.CD.EF相交于点O,则
1).∠AOC的对顶角是____________
2).∠AOD的对顶角是____________
3).∠BOC的邻补角是____________
4).∠BOE的邻补角是____________
A
B
C
D
E
F
O
1.两条直线相交会出现那些特殊角?
∠BOD
∠BOC
∠AOC和∠BOD
∠AOE和∠BOF
02
PART TWO
探究新知
Explore new knowledge
探究新知
1.垂直定义:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。
例如、如图,a、b互相垂直,O叫垂足.a叫b的垂线,b也叫a的垂线。
b
a
O
一、垂直的定义
从垂直的定义可知,
判断两条直线互相垂直的关键:
只要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角。
探究新知
1.垂直定义:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。
b
a
用“⊥”和直线字母表示垂直
O
α
2.垂直的表示:
例如、如图,a、b互相垂直, 垂足为O,则记为:
a⊥b或b⊥a,
若要强调垂足,则记为:a⊥b, 垂足为O.
探究新知
日常生活中,两条直