第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制-（配套课件）2022秋八年级上册初二物理【木牍教育·课时A计划】人教版（安徽）

RJ 物 理 上册 八年级 -- 第4节　噪声的危害和控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 第4节　噪声的危害和控制 -- 第4节　噪声的危害和控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 知识点1　噪声的来源 1.下列声音:①工厂车间里机器的轰鸣声;②剧场里京剧表演的演奏声;③清晨公园里小鸟的鸣叫声;④装修房子时的电钻声;⑤教室里学生朗朗的读书声;⑥山间小溪潺潺的流水声。其中,属于噪声的是　 　(填序号)。  2.机动车鸣笛所产生的声污染,其主要原因在于鸣笛声的( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.时间 A 限时:10分钟 　①④　 基础巩固 -- 第4节　噪声的危害和控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 3.根据声音的波形判断,下列属于噪声的是( ) C 基础巩固 -- 第4节　噪声的危害和控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 知识点2　噪声强弱的等级和噪声的危害 4.人们以　 　为单位来表示声音强弱的等级。 　 　dB是人刚能听到的最微弱的声音。为了保护听力,声音不能超过　 　dB;为了保证工作和学习,声音不能超过 　 　dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过　 　dB。  　50　 　70　 　90　 　0　 　分贝(dB)　 基础巩固 -- 第4节　噪声的危害和控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 5.下列关于噪声的叙述中错误的是( ) A.噪声妨碍人们的生活 B.噪声会引起人们中毒 C.噪声会影响人们的学习 D.噪声对人体健康有害 B 基础巩固 -- 第4节　噪声的危害和控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 知识点3　控制噪声 6.[教材图片题]噪声是现代社会科学技术发展带来的公害之一,人们总要想方设法控制噪声。图甲是在摩托车发动机后安装消声器,它是在　 　减弱噪声;图乙是穿越北京动物园的“隔音蛟龙”,它是在　 　减弱噪声;图丙是在工厂里的工作人员佩戴有耳罩,它是在　 　减弱噪声。  　人耳处　 　传播过程中　 　声源处　 基础巩固 -- 第4节　噪声的危害和控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 A.防止噪声产生 B.阻断噪声传播 C.减少噪声传播速度 D.通过监测减弱噪声 7.[天津中考]在医院、学校附近常常有禁止鸣笛的标志,如图所示,这种控制噪声的措施属于( ) A 基础巩固 -- 第4节　噪声的危害和控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 8.某县对城市的主路面进行了“刷黑”,使其表面平整、无接缝、振动小、噪声低、行车舒适,这是在　 　减弱噪声。  9.如图是噪声监测设备的显示屏,利用噪声监测设备　 　(选填“能”或“不能”)减弱噪声。当附近有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数字将　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)。  　增大　 　不能　 限时:10分钟 　声源处　 能力提升 -- 第4节　噪声的危害和控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 10.小强酷爱音乐,在音乐课上他自弹自唱,不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置,这是改变吉他声的　 　,他“美妙”的歌声和吉他声属于　 　(选填“乐音”或“噪声”);自习课上他情不自禁地唱起歌来,此时他“美妙”的歌声属于 　 　(选填“乐音”或“噪声”)。  　噪声　 　乐音　 　音调　 能力提升 -- 第4节　噪声的危害和控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 11.[教材习题变式]为使教室内上课的学生免受周围环境噪声的干扰,下列做法有效且合理的是( ) A.老师使用扩音器讲课 B.每个学生都戴一个防噪声的耳罩 C.教室窗户安装隔音玻璃 D.使教室处于真空环境 C 能力提升 -- 第4节　噪声的危害和控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 12.高速公路通过村庄密集区时,安装玻璃隔音板能降噪20分贝左右。下列说法中