5.16.1 先天性行为和后天学习行为（课件）-2022-2023学年八年级生物上册同步精品课堂（北师大版）

5.16.1 先天性行为和后天学习行为 动物先天性行为和学习行为的区别，以及对生存的意义 你听说过乌鸦喝水的故事吗？还有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法：它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。乌鸦这种行为是生来就有的吗？如果不是，这种行为又是怎样形成的呢？ 研究动物行为的方法 1.观察法 2.实验法 3.观察法和实验法相结合 一、科学家用实验方法研究涡虫的行为 涡虫对光的行为反应实验1 预测实验现象： 涡虫在A、B两端停留的时间没有明显差异。 涡虫在B端停留的时间长。 实验结论：___________________________ 光（A端有光，B端无光） 涡虫喜欢生活在黑暗的环境中。 一、科学家用实验方法研究涡虫的行为 光（A端有光，B端有光） 3 涡虫对光的行为反应实验2 1.光 舒展 2.电击 收缩 3.光紧接着电击 舒展接着收缩 （重复100次） 4.第101次只有光 收缩 一、科学家用实验方法研究涡虫的行为 4 科学家的涡虫实验 步骤（1）中，涡虫对强光的反应是____________，这是涡虫的一种____________行为。 步骤（4）中，涡虫对强光的反应是____________，这是涡虫的一种____________行为。 舒展身体 先天性 收缩身体 后天学习 表现不同的原因： 涡虫对“光照—电击”的连续刺激作用形成了条件反射，强光由无关刺激变成了导致收缩身体的条件刺激。 实验的步骤（1）和步骤（4）中涡虫对强光的反应有什么不同？产生这种不同的原因是什么？ 一、科学家用实验方法研究涡虫的行为 5 实验结论 先天性行为 先天性行为 1.光照时舒展身体—— 2.电击时收缩身体—— 3.光与电刺激100次后，只有光涡虫收缩身体—— 后天学习行为 一、科学家用实验方法研究涡虫的行为 实验中观察到的涡虫行为有什么意义 舒展身体（本能行为）是对相对稳定的环境的适应 收缩身体（学习行为)是对不断变化的环境的适应 6 １.概念： 动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为称为先天性行为（也叫本能） 二、先天性行为是由遗传物质决定的 通过实验1得知，涡虫对光的反应是与生来就会的，不依赖个体生活的经验，属于先天性行为。 乌