2.2享受学习（教师版+学生版）-【帮课堂】2022-2023学年七年级道德与法治上册同步精品讲义（部编版）

第2课第二框 享受学习 ( 目标导航 ) 课程标准 课标解读 1．在倾诉与分享中感悟学习是苦乐交织的过程，享受学习的快乐，珍惜学习的机会，进一步了解学习的意义；在对比、分享中了解不同的学习方法，学会学习，学会做学习的主人。 2．理解学习的苦与乐，客观全面地认识学习，进而提高辩证看待事物的能力；提高分析比较的能力；提升语言表达的能力。 1．体验学习苦中掌握有效的学习方法和技巧，树立正确的学习观和终身学习的意识。 2．明确学习是苦与乐相伴的，学会学习，做学习的主人；学会以积极的态度对待学习，体会学习的乐趣。 ( 知识精讲 )知识点01 体味学习 （一）★如何体味到学习的快乐？（P20） ①对某方面的知识有强烈兴趣时 ②自己解决某个问题时 ③学习中找到志趣相投的同伴时 ④发现自己的潜能时 （二）★为什么说学习是辛苦的？（P21） ①即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情 ②学习过程中需要集中注意力、耗费精力 ③遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪 （三）★如何对待学习的苦与乐？（如何享受学习？）（P21） 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 【即学即练1】“学习遇到困难时，会感到学习太苦了；当经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明( ) A．学习是无法放弃的 B．学习是苦不堪言的 C．学习是十分快乐的 D．学习中有辛苦更有快乐 【即学即练2】校园中的学习生活，给我们提供了广阔的学习舞台，在这里，我们体会到了酸甜苦辣。我们之所以说学习是有乐有苦的过程，是因为( ) ①冥思苦想解出一道题时是无比快乐的 ②在学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己潜能时，我们可以体味到学习的快乐 ③学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪 ④学习有压力，是非常痛苦的事情 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 知识点02 学会学习 （一）★如何学会学习？（P22-P23） ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 （二）学习需要兴趣的原因及要求？（P22） ①有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。 ②学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 ③即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 （三）科学的学习方法有哪些？（P23） ①合理安排学习时间 ②养成良好的学习习惯 ③不断提升自己的学习能力 ④适合自己的方法就是最好的方法 （四）转变学习方式，我们应如何做？（P23-P24） ①合作学习：我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。 ②探究学习：我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑。 ③自主学习：在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 【即学即练3】放学路上，同学们在交流学习方法。小王说：“早上记忆最好，我每天早上看书记忆。”小李说：“中午学习的效率高，我中午都不休息。”小刘说：“晚上熬夜看书记得牢。”小林听到他们的交流后，一段时间模仿小王，每天都早起，但学习成绩不见提高。于是他模仿小李利用中午时间学习，但中午不休息常常使小林感觉头晕。因此他就模仿小刘，利用晚上时间学习，常常熬夜到很晚，由于缺乏足够的睡眠，白天小林常常陷入萎靡状态。 (1)小林的做法对吗？为什么？ (2)我们应该如何学会学习？ ( 能力拓展 )考法01 享受学习 1、★如何体味到学习的快乐？（P20） ①对某方面的知识有强烈兴趣时 ②自己解决某个问题时 ③学习中找到志趣相投的同伴时 ④发现自己的潜能时 2、★为什么说学习是辛苦的？（P21） ①即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情 ②学习过程中需要集中注意力、耗费精力 ③遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪 3、★如何对待学习的苦与乐？（如何享受学习？）（P21） 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 4、★如何学会学习？（P22-P23） ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 【典例1】分析说明题 阅读材料，回答问题。 材料：习近平总书记关于学习的一系列重要论述，是当代中国的“劝学篇”和“动员令”。   他指出，现代人才学中有一个理论叫作“蓄电池理论”，认为人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，