内容正文:
21.2.1 解一元二次方程(配方法)
学习目标
1)理解配方法的概念,运用配方法解一元二次方程。
2)掌握用配方法解一元二次方程的基本步骤。
学习重点:用配方法解一元二次方程。
学习难点:用配方法解一元二次方程的步骤。
学习过程
1)课前回顾
1.若多项式是完全平方式,则k的值为( )
A.8 B.-8 C.±8 D.32
【详解】
解:∵x2+kx+16=x2+kx+42,
∴kx=±2×x×4,
解得k=±8.
故选:C.
2.若关于x的多项式(其中a是常数)是完全平方式,则a的值是( )
A.2 B.-2 C.4 D.-4
【详解】
解:∵是一个完全平方式,
∴,
∴,
故选:C.
3.如果m2+km+是一个完全平方式,则k为( )
A.1 B.±1 C.-1 D.4
【详解】
m2+km+是完全平方式,
∴km=±2×m×,
解得k=±1.
故选:B.
2)归纳小结
①用配方法解一元二次方程的关键:将一元二次方程配成完全平方形式。
②一般地,如果一个一元二次方程通过配方转化成(x+n)2=p的形式,那么就有:
1)当p>0时,根据平方根的意义,方程有两个不相等的实数根x1=-n,x2= --n;
2)当p=0时,根据平方根的意义,方程有两个相等的实数根x1=x2=-n;
3)当p<0时,因为对于任意实数x,都有(x+n)2≥0,所以方程无实数根。
③通过配方法解一元二次方程的步骤:
1)移项:将含有x的项移到方程的左边,常数项移到方程的右边;
2)二次项系数化为1:两边同除以二次项的系数;
3)配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方;
4)将原方程变成(x+n)2=p的形式;
5)判断右边代数式的符号,若p≥0,可以利用直接开方法求解;若p<0,原方程无解。
3)自我测试(基础)
1.用配方法解方程时,配方结果正确的是( )
A. B. C. D.
【详解】
解:,
,
,
.
故选:C.
2.用配方法解一元二次方程时,下列变形正确的是( )
A. B. C. D.
【详解】
解: ,
移项得:,
配方得:,即.
故选:B.
3.用配方法解一元二次方程时,将它化为的形式,则的值为( )
A. B. C.2 D.
【详解】
解:∵,
∴,,
则,即,
∴,,
∴.
故选:B.
4.若关于x的一元二次方程x2+6x+c=0配方后得到方程(x+3)2=2c,则c的值为( )
A.﹣3 B.0 C.3 D.9
【详解】
解:x2+6x+c=0,
移项得:
配方得: 而(x+3)2=2c,
解得:
故选C
5.用配方法解下列方程,配方正确的是( )
A.可化为
B.可化为
C.可化为
D.可化为
【详解】
解:A、可化为;故配方错误,不符合题意;
B、可化为,原配方正确,故符合题意;
C、可化为,原配方错误,故不符合题意;
D、可化为,原配方错误,故不符合题意;
故选B.
6.解下列方程:
(1)4(x﹣2)2=36.
(2)x2+2x﹣7=0.
【详解】
解:(1)∵4(x﹣2)2=36,
∴(x﹣2)2=9,
则x﹣2=3或x﹣2=﹣3,
解得x1=5,x2=﹣1;
(2)∵x2+2x﹣7=0,
∴x2+2x=7,
∴x2+2x+1=7+1,即(x+1)2=8,
∴x+1=±2,
∴x1=﹣1+2,x2=﹣1﹣2.
4)巩固练习(提高)
7.已知实数m,n满足m﹣n2=1,则代数式m2+2n2+4m﹣1的最小值等于?
【详解】
解:∵m﹣n2=1,
∴n2=m﹣1,m≥1,
则m2+2n2+4m﹣1
=m2+2m﹣2+4m﹣1
=m2+6m﹣3
=m2+6m+9﹣12
=(m+3)2﹣12,
∵m≥1,
∴(m+3)2﹣12≥4,即代数式m2+2n2+4m﹣1的最小值等于4.
5)本节课的收获、体会及存在问题
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21.2.1 解一元二次方程(配方法)
学习目标
1)理解配方法的概念,运用配方法解一元二次方程。
2)掌握用配方法解一元二次方程的基本步骤。
学习重点:用配方法解一元二次方程。
学习难点:用配方法解一元二次方程的步骤。
学习过程
1)课前回顾
1.若多项式是完全平方式,则k的值为( )
A.8 B.-8 C.±8 D.32
2.若关于x的多项式(其中a是常数)是完全平方式,则a的值是( )
A.2 B.-2 C.4 D.-4
3.如果m2+km+是一个完全平方式,则k为( )
A.1 B.±1 C.-1 D.4
2)归纳小结
①用配方法解一元二次方程的关键:__________________。
②一般地,如果一个一元二次方程通过