专题4.1 光的直线传播-2022-2023学年八年级上册物理新课标同步课节减负作业（人教版）

2022-2023物理新课标下八年级上册同步课节减负作业（人教版） 第四章 光现象 专题4.1 《光的直线传播》课节减负作业 一、选择题 1.中华文化博大精深，有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现象，不能用光的直线传播规律解释的是（　　）A．一叶障目 B．立竿见影 C．镜花水月 D．形影不离 2．世界最早、距今约4700年的山西陶寺古观象台，由13根直立的夯土柱组成，呈半圆形，图是其结构示意图，据考古研究推断，先民们在观测点通过土柱间的狭缝观测日出方位，以此确定季节和节气其利用的光学原理是（　　） A．光的反射 B．光的折射 C．光沿直线传播 D．光的色散 3．如图是一幅“日环食”的图片，下列现象中与“日环食”形成原理相同的是（　　） A．凸面镜成像；B．“手影”游戏； C．池水变“浅”；D．紫外线验钞 4.与“立竿见影”现象原理相同的是（　　） A．平静湖边，倒影可见 B．山间小溪，清澈见底 C．林荫树下，光斑点点 D．雨过天晴，彩虹出现 二、填空题 1．自身能发光的物体叫做光源。光源分为________光源和______光源两类。光在同种均匀介质中沿直线传播,这个规律称为光的直线传播规律。条件是______透明介质、介质分布均匀。 2.如图所示,在一张不透光的纸上用针扎一个面积约为0.5 mm2的三角形小孔,让白炽灯泡发出的光穿过小孔射到白纸上,在白纸上可看到一个清晰的 状的光斑。向下移动小孔,像的大小将变 。 三、简答与阅读理解题 1.“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉。请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天，所见甚小”。 2.做一做手影游戏（如图），用光的直线传播知识解释影子是怎样形成的。 3.牛郎星和织女星是银河系中两颗恒星，它们之间的距离相当遥远，即便牛郎和织女以宇宙中最快的速度即光速飞行，从牛郎星飞到织女星也要16年的时间。请回答下列问题： （1）光年是什么物理量的单位。它的物理含义是什么？ (2)牛郎星和织女星相距16光年，计算下它们之间相距多少千米？牛郎星和织女星能每年相 会一次吗？（一年按365天算） ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022-2023物理新课标下八年级上册同步课节减负作业（人教版） 第四章 光现象 专题4.1 《光的直线传播》课节减负作业 一、选择题 1.中华文化博大精深，有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现象，不能用光的直线传播规律解释的是（　　） A．一叶障目 B．立竿见影 C．镜花水月 D．形影不离 【答案】C 【解析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等； （2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。 一叶障目、立竿见影、形影不离都是光的直线传播形成的； 镜花水月属于平面镜成像，是由光的反射形成的。 2．世界最早、距今约4700年的山西陶寺古观象台，由13根直立的夯土柱组成，呈半圆形，图是其结构示意图，据考古研究推断，先民们在观测点通过土柱间的狭缝观测日出方位，以此确定季节和节气其利用的光学原理是（　　） A．光的反射 B．光的折射 C．光沿直线传播 D．光的色散 【答案】C 【解析】太阳光通过土柱间的狭缝进入人眼，人可以通过土柱间的狭缝观测日出方位，利用光的直线传播的原理。故选C。 3．如图是一幅“日环食”的图片，下列现象中与“日环食”形成原理相同的是（　　） A．凸面镜成像；B．“手影”游戏； C．池水变“浅”；D．紫外线验钞 【答案】B 【解析】日环食是光的直线传播形成的。 A．凸面镜成像是光的反射形成的，故A不符合题意； B．“手影”是由光的直线传播形成的，故B符合题意； C．池水变“浅”是光的折射形成的，故C不符合题意； D．因为紫外线具有荧光效应，所以可利用紫外线验钞，故D不符合题意。故选B。 4.与“立竿见影”现象原理相同的是（　　） A．平静湖边，倒影可见 B．山间小溪，清澈见底 C．林荫树下，光斑点点 D．雨过天晴，彩虹出现 【答案】C 【解析】“立竿见影”是由于光的直线传播形成的。 A.平静的湖面相当于平面镜，倒影属于平面镜成像，是利用光的反射，故A不符合题意； B.小溪底部反射的光线从水中斜射出后，发生了折射，然后进入人的眼睛，人看到的小溪的底部是变浅的，故B不符合题意。 C.林荫树下，光斑点点，是由于光的直线传播形成的，与“小孔成像”形成原因相同。故C符合题意。 D.雨过天晴，天空出现美丽的彩虹，是光的色散现象，即光的折射，故D不符合题意。 二、填空题