内容正文:
第2讲 轴对称和平移
(思维导图+知识梳理+典型精讲+易错专练)
一、思维导图
二、知识点梳理
知识点一:轴对称再认识
1、轴对称图形的意义
把一个图形沿着一条直线对折后,折痕两侧的部分能够完全重合,这个图形就叫作轴对称图形,折痕所在的直线叫作对称轴。
2、轴对称图形的特点
轴对称图形沿着对称轴对折后,折痕两侧的部分能够完全重合,折痕两侧的对称点(或线段)能够完全重合。对称点到对称轴的距离相等。
3、画轴对称图形的方法
(1)确定关键点;(2)找出关键点的对称点;(3)顺次连接各对称点。
知识点二:平移
1、平移的意义
物体或图形沿着某一方向做直线运动的现象叫作平移。
2、在方格纸上画平移图形的方法
(1)找出所给图形的关键点(或关键线段)。
(2)按要求平移相应的格数并描出各对应点(或对应线段)。
(3)把对应点(或对应线段)按所给图形的形状连接起来。
知识点三:欣赏与设计
1. 利用平移、轴对称设计图案时,可以只用一种方法,也可以两种都用。
2. 平移图形时,注意方向和距离;画轴对称图形时,先找到对称点,再连线。
3.利用平移或轴对称在方格纸上设计简单图案的方法
(1)画出或选择一个基本图案。
(2)确定图案变化的方式;平移要确定好方向和平移的格数;轴对称要确定好对称轴,选好关键点(或关键线段)。
(3)画出要设计的图案。
三、典型精讲
考点一:轴对称再认识
【典型一】猜一猜,选一选.
能剪出的是 ⑥ 号,能剪出的是 ② 号.
【分析】根据轴对称图形的特征,画出、的对称轴,对称轴左边部分与哪个图形相吻合就是哪个图形剪出的.
【解答】解:
可知能剪出的是 ⑥号,能剪出的是 ②号.
故答案为:⑥,②.
【典型二】下列图形中,对称轴条数最多的是( )
【分析】先找出对称轴,从而得出对称轴最多的图形.
【解答】A:根据它的组合特点,它有4条对称轴;
B:这是一个正八边形,有8条对称轴;
C:这个组合图形有3条对称轴;
D:这个图形有5条对称轴;
故选:B.
【典型三】请画出下面轴对称图形的另一半.
【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出上图的关键对称点,依次连结即可.
【解答】解:画出下面轴对称图形的另一半:
考点二:平移
【典型一】帆船图向 上 平移了 6 格.
【分析】根据图中两只“帆船”对应部分间的格数及箭头的指向即可确定平移的方程和格数.
【解答】解:如图
帆船图向上平移了6格.
故答案为:上,6.
【典型二】(1)图①向 左 平移了 6 格。
(2)画出图③的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(3)图②是一个图形向左平移5格得到的,你知道这个图形的原来位置吗?请你画出来。
【分析】(1)根据图①虚线与实线图形的相对位置及箭头指向、对应部分之间的距离(格数)即可确定平移的方向和距离(格数)。
(2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出图③的关键对称点,依次连结即可画出图③的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(3)根据平移的特征,把图②向的各顶点分别右平移5格,依次连结所得到的图形就是图③原来的位置。
【解答】解:(1)图①向左平移了6格。
(2)画出图③的另一半,使它成为一个轴对称图形(下图红色部分)。
(3)图②是一个图形向左平移5格得到的,“我”知道这个图形的原来位置,画出来(下图绿色部分)。
故答案为:左,6。
四、易错专练
一、选择题(满分16分)
1.下列图形中,( )的对称轴最多。
A. B. C. D.
2.下图中,( )不是轴对称图形。
A. B. C. D.
3.在对折的纸上剪下一个小洞(如图),展开后得到的图形是( )。
A. B. C.
4.下列现象中,不属于平移的是( )。
A.乘直升电梯从一楼上到五楼 B.小明将抽屉拉开
C.钟表上的分针嘀嗒嘀嗒地走 D.汽车在平坦笔直的公路上行驶
5.这些字母中是轴对称图形的,共有( )个。
O M F H S T
A.2 B.3 C.4 D.5
6.下列物体不是在做平移运动的是( )。
A.时钟的秒针在滴答滴答转动。 B.升降机把水泥运送到六楼。
C.淘气推拉抽屉。 D.汽车在笔直平坦的公路上行驶。
7.镜子中看到的电子时间是,实际时间是( )。
A.20:51 B.20:21 C.12:05 D.05:21
8.在方格图中,将涂有阴影的三角形向左平移4格,平移后图形的位置与( )的位置相同。
A.图1 B.图2 C.图3 D.图4
二、填空题(满分16分)
9.三角形ABC经过平移后,若点A向右平移了8格,则点B向右平移了______格,点C向右平移了______格。
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