学语文在课下 练在平时6 语言文字运用板块限时练(4套)-2023高考语文一轮复习【新高考方案】高三总复习（老教材新高考）（6省专版）

XIN GAO KAO FANG AN参考答案与详解 高分·练在平时（五） 常用谦敬辞练后悟通 [15类常用敬辞集释] ；[18类常用谦辞集释] 1.(1)拜读(2)拜会 (3)拜访 (4)拜望(5)拜托 (6)拜贺 ·1.(1)家父、家严(2)家母、家慈(3)家兄(4)家姐(5)家叔 (7)拜辞 (8)拜服 (9)拜别 2.(1)老朽（老夫、老汉、老拙等）(2)老粗 (3)老脸 (4)老身 2.(1)奉告 (2)奉还 (3)奉送、奉赠 (4)奉达 (5)奉复 (5)老衲 (6)老臣 (6)奉托 (7)奉劝 (8)奉陪 3.(1)敝人 (2)敝姓 (3)敝处(4)敝校 (5)敝国 3.(1)高就 (2)高龄、高寿(3)高邻 (4)高见 (5)高攀 4.(1)鄙人 (2)鄙意 (3)鄙见(4)鄙老 (6)高堂 (7)高足 5.(1)不才 (2)不佞 (3)不肖 (4)不敢当 4.(1)贵地 (2)贵宾 (3)贵姓 (4)贵庚(5)贵恙 (6)贵体 6.(1)愚兄 (2)愚见 (3)愚老 (4)愚晚(5)愚怀(6)愚意 (7)贵干 (8)贵子 (9)贵国 (10)贵校 7.(1)见教 (2)见谅 (3)见告 5.(1)雅教 (2)雅意 (3)雅正 8.卑职 6.(1)惠赠 (2)惠存 (3)惠临 (4)惠允 (5)惠顾(6)惠书 9.(1)小人 (2)小可 (3)小生 (4)小弟(5)小儿、小女 7.(1)令尊 (2)令堂 (3)令爱 (4)令郎 (5)令兄 (6)令亲 (6)小店 8.(1)宝号 (2)宝眷 9.(1)呈正 (2)呈报 (3)呈请 (2)敢请(3)敢烦 10.(1)恭贺 (2)恭候 (3)恭请 (4)恭迎 (5)恭喜 :被首批着批作敢)指见4批荆 12.(1)晚生 (2)晚学 (3)晚辈 11.(1)钧座 (2)钧裁 (3)钧鉴 (4)钧启 13.(1)舍间、舍下、敝舍 (2)舍亲(3)舍弟、舍妹(4)舍侄 12.(1)垂问、垂询(2)垂爱(3)垂念(4)垂青 :14.(1)寒舍 (2)寒门 13.(1)俯就 (2)俯念 (3)俯允 15.(1)贱内 (2)贱恙 (3)贱息 14.(1)光临 (2)光顾 16.(1)犬子 (2)犬女 15.(1)壁还 (2)斧正(3)借问(4)鼎力(5)华诞(6)海涵 17.(1)过奖(2)过誉 (7)墨宝 (8)夫人 (9)笑纳 (10)赐教 (11)久仰 (12)劳驾 18.(1)后学 (2)后生 高分·练在平时（六）语言文字运用板块限时练 语言文字运用板块限时练（一） 语言文字运用板块限时练（三） 1.选C不胜枚举：无法一个一个全列举出来，形容同一类的人：1.选C第一处，迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等 或事物很多。不一而足：不止一种或一次，而是很多。 ”不一而 待。急如星火：像流星的光一样极快地闪过。后者所显示的速 足”偏向于指种类很多，“不胜枚举”偏向于指数量很多，语境 度与“踏进”的情境不符，故用“迫不及待”。第二处，目不窥园： 中说的是古建筑中的“精品”，故应选用“不胜枚举”。进而：表 形容专心致志，埋头苦读。聚精会神：形容集中精神，专心一意。 示在已有的基础上更进一步。然而：用在后半句话的开头，表 语境是在形容读书的具体行为动作，用“聚精会神”更好。第三处， 示转折。从横线前后文的意思看，前后构成转折关系，故应选 目不暇接：东西太多，眼晴看不过来。琳琅满目：比喻面前美好的 用“然而”。纯朴：单纯朴实。古朴：朴素而有古代的风格 根 东西很多。此处语境中，用“琳琅满目”既能表现书多，又能表现书 据语境，此处形容的是建筑的风格，故应选用“古朴” 。拍手称 好：而“目不暇接”只强调书多。第四处，星罗棋布：像星星那样罗 赞：忍不住地赞叹。拍手称快：拍着手喊痛快，多形容看到事 列，像棋子那样分布。形容数量众多，分布范围很广。雨后春 情有称心如意的结局而高兴痛快的样子。根据语境，此处用 笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速 来形容对工艺的赞叹，故应选用“拍手称赞” 大量地涌现出来。语境中有“涌现”一词，故用“雨后春笋” 2.选B根据括号前“整个大佛殿规模较小”和括号后“整个大佛！2.选B“粉墙黛瓦”是对楼的总说，应与“共七层”连在一起，排除 殿唐代风韵浓郁”的句式特，点可知，括号内的句子应为“整个 A、C两项。“中式建筑元素”与“传统气质”联系最紧，两者应该 大佛殿…”，据此排除A、D两项：“结构紧凑”“层次分明”是 相连，D项虽恰当，但它变成了两句话，不如B项衔接紧密 对大佛殿建筑特，点的总体概括，“由台基、屋架、房顶三部分构3.①设问。“书院何以取名‘逸迩’”为问，高金平先生的话是答， 成”是具体阐述，综上分析，B项衔接最恰当。 这可以引发读者