内容正文:
03 Reading For Writing
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[学语言]
第一部分(About Ann)
文章使用了动名词作主语(Dancing and skating)、不定式作宾语(to read short stories)及用and连接的并列句,从而使得文章的句式多样,表现出作者较强的语言文字功底和文学素养。
第二部分(About Thando)
1.文章第五句中的“look good”“think fast”“play hard”三个并列动词短语突出表达了人物的特点。
2.在介绍学习风格时,作者连续使用了两个高级句式“never ...without ...”和“either ...or ...”。never ...without ...意为“每……必……”,这是一种双重否定句式,表示肯定意义;either ...or ...意为“或者……或者……”,加强语气,以此强调人物对学习的热爱。
3.倒数第二句if引导条件状语从句和最后一句不定式短语作表语,增强了文章的可读性。
[学结构]
第一部分(About Ann)
1.文章开头用句型“My name is ...”和“I'm a(n) ...”直接对人物的姓名、年级、学校进行了具体的描写,表达流畅自然。
2.本段恰当地运用连接词and, but等把要点串联起来,使文章成为一个整体。
第二部分(About Thando)
文章开头介绍了学生的姓名、年龄、国籍、年级、学校等基本信息;接着介绍了外貌、性格特征、爱好及学习风格;最后介绍了人生规划。文章紧凑,思维活跃。
佳句背诵
1.My name is Li Ming.I am a Senior 3 student of Xinhua Middle School.
我是李明,新华中学高三年级的一名学生。
2.Physics is my favourite subject and I plan to become a physicist in the future.
物理是我最喜欢的科目,我计划将来成为一名物理学家。
3.I am also good at sports, such as football, basketball, and table tennis.
我也擅长运动,如足球、篮球和乒乓球。
4.I have been learning English for nearly six years,so I have a good knowledge of English.
我已经学习英语近六年了,因此我精通英语。
5.I'm openminded, easygoing and enthusiastic.I think my English is good enough to communicate with foreigners and I like to make friends.
我心胸开阔,性格随和,热情好客。我认为我能够与外国人用英语交流,而且我喜欢交朋友。
6.I sincerely hope that you can give me a hand, which makes me enjoy my new school life.
我真诚地希望你能帮助我,使我能享受新的学校生活。
7.I'd like to make full use of free time to take part in sports activities.
我想充分利用空闲时间去参加体育活动。
8.Last but not least, he is warmhearted and willing to help others in need.
最后但同等重要的是,他是热心的并愿意帮助那些需要帮助的人。
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知识精讲
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【核心词汇】
1.curious adj.好奇的;求知欲强的
(教材p.8)I'm curious about everything.
我对一切都感到好奇。
(1)be curious about sth 对某事感到好奇
be curious to do sth 极想做某事
(2)curiosity n. 好奇心
out of curiosity 出于好奇
meet one's curiosity 满足某人的好奇心
(3)curiously adv. 好奇地
[佳句] If you are curious about the history of our school or concerned about its future, you mustn't miss this good opportunity!
如果你对我们学校的历史感到好奇,或者关心它的未来,你一定不要错过这个好机