内容正文:
人教版选择性必修第一册第一章
自然地理基础
地球的运动
TEACH
Earth movement
本章重点
TEACH
01
02
03
地球运动的主要形式
地球运动的主要特点
地球运动的地理意义
第一节 地球的自转和公转
Section I rotation and revolution of the earth
课标分析
LECTURE
课标分析
TEACH
培养学生空间思维能力
利用空间角度分析地球自转的基本特征
利用空间角度分析地球公转的基本特征
利用空间角度分析太阳直射点的回归运动
目 录
CONTENTS
01
02
03
地球自转
TEACHING OBJECTIVES
地球公转
TEACHING METHODS
课堂检测
TEACHING PROCESS
TEACH
课程导入?
2011年11月一个晴朗无月的夜晚,在中国科学院国家天文台兴隆观测站,拍摄团队将相机对准北极星附近的星空并固定好,通过长达6小时的曝光,得到一张绚丽的星轨照片。
课程导入?
①为什么这些恒星在天空中看起来
都围绕北极星附近做圆周运动?
②北极星相对地平线的高度与拍摄
地点的纬度有什么关系?
01
地球的自转
地球基础
TEACH
提问:同学们,请说出地球的大小有哪些?
平均半径:6371KM
赤道周长:4万KM
表面积:5.1亿KM2
两极略扁,赤道略鼓
地球自转--方向
TEACH
地轴:地球的自转轴叫作地轴
指向: 北端始终指向北极星
注意:北极星的高度=观察者所在纬度(只限北半球)
方向:自西向东
地球自转--方向
TEACH
思考:同学们,当我们站在南极上空或北极上空所看到的地球自转的方向是否一致
北半球:逆时针
北半球:顺时针
地球自转--周期
TEACH
恒星日:23小时56分4秒,地球运动的真正周期,一般用于科学研究
太阳日:24小时,昼夜更替周期,一般用于日常生活
地球自转--速度
TEACH
坐地日行八万里,巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事,一样悲欢逐逝波
提问:同学们,请问在哪里可以日行八万里?
地球自转--速度
TEACH
角速度:地球表面单位时间内转过的角度
特点:除南北极点外,地球上任意一点的角速度都相等,为15。/小时
地球自转--速度
TEACH
线速度:做圆周运动的物体,单位时间转过的弧长
计算公式:4万KMcosA/24h
A为所求地的纬度