第二单元 精神风采 第十课时 精神的三间小屋-（配套课件）2022秋九年级上册初三语文【木牍教育·课时A计划】部编版（安徽）

RJ 语 文 上册 九年级 -- 10*　精神的三间小屋 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 毕淑敏 10*　精神的三间小屋 -- 10*　精神的三间小屋 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)也许因为我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望,也总是可望而不可jí( ),便以位卑宽yòu( )了自己。 宥 限时:15分钟 即 jīn 袤 zǎn -- 10*　精神的三间小屋 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 精神的 三间小屋 盛放的内容 巩固小屋的要诀 第一间 (1)________ 清扫负面的精神垃圾,给爱留下足够的空间 第二间 (2)　 　  (3)　 　  第三间 自身 (4) 　  形成独立自主的思想、精神　 规划自己的事业生涯　 事业　 爱和恨 2.[教材关联题]根据课文内容,完成下面的表格。 -- 10*　精神的三间小屋 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.填空。 (1)由《诗·召南·鹊巢》中的“维鹊有巢,维鸠居之”演化而来的成语是　 　,意思是:　 　。  (2)“李代桃僵”,语出古乐府《鸡鸣》,意思是李树代替桃树而死,原比喻　 　,后借指　 　。  以此代彼或代人受过　 兄弟互相帮助　 比喻强占他人的居所　 ● 文化常识跟课训练 鸠占鹊巢　 -- 10*　精神的三间小屋 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.光明中学九(1)班开展以“青春与奋斗”为主题的综合性学习活动,请你参与。 (1)【青春宣言】小明摘录了下面一段关于“青春”的语句,请你仿照画线句子补写一句。 　　青春仿佛是一种宣言,它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;青春还是一种勇气,带着加速度在奔跑,渴望找到未来的答案。谁虚度了年华,青春就将褪色;　 　,　 　。  青春就会永驻　 谁抓住了光阴　 -- 10*　精神的三间小屋 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)【奋斗不已】刘明同学为校广播站写了一篇广播稿。下面是稿件的部分内容,请你按要求帮助修改。 　　“青春须早为,岂能长少年。”记得毕淑敏在一篇文章中写道,要为自己的精神修建三间小屋,其中一间盛放事业。适合自己的事业,不靠天赐,要靠自我寻找。【甲】规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰,是这间精神小屋坚固优雅的要诀。【乙】有句话说得好:“好儿女志在四方,有志者奋斗无悔”。今后,我要更加奋发进取,走好新时代的长征路,让我们的祖国更加繁荣倡盛! -- 10*　精神的三间小屋 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ①稿件中有错别字的词语是“　 　”,正确写法是 “　 　”。  ②【甲】处画线句子有语病,请提出修改意见: 　 　。  ③【乙】处画线句子标点符号使用不当,请提出修改意见: 　 　。  将句号移入引号内　 在“相得益彰”后面加“的局面”　 昌盛　 倡盛　 -- 10*　精神的三间小屋 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 (1)我们难以拥有那样雄浑的襟( )怀。不知累积至那种广mào( ),需如何积攒( )每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓? $ 10* 精神的三间小屋 用另一只眼睛审视自己 ◇陈大昊 有位著名画家创作的肖像画里，许多成年人的肖像都只有一只眼睛露出来。别人问其是何用意，他说：“因为我用一只眼睛观察周围的世界，用另一只眼睛审视自己。”仔细思量，这话富有哲理。 按理说，每个人对自己应该是最了解的，何须“用另一只眼睛审视自己”？原因在于，人们常常习惯于盯着别人的缺点，却容易忽视自己的不足。有的人被浮云遮眼、欲望遮心，沉迷于灯红酒绿，沉沦于功名利禄，把自己变成了“最熟悉的陌生人”，甚至是自己曾经讨厌的那类