内容正文:
第一章 直角三角形的边角关系
2 30°,45°,60°
角的三角函数值
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【学习目标】
1.能推导并熟记30°,45°,60°角的三角函数值,并能根据这些值说出对应锐角度数.
2.能熟练计算含有30°,45°,60°角的三角函数的运算式.
学习目标
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【学习重点】
熟记30°,45°,60°角的三角函数值,并熟练进行计算.
【学习难点】
理解30°,45°,60°角的三角函数值推导过程,从而牢记三角函数值.
学习重难点
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情景导入
旧知回顾:
1.锐角A的三角函数有哪几种?如何表示?
答:将锐角A的正弦、余弦、正切统称为∠A的三角函数.
2.在Rt△ABC中,∠C=90°,若tanA= ,则sinA=_____,cosA=____.
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知识模块一 30°,45°,60°角的三角函数值
阅读教材P8~P9,完成下面的内容:
如图,观察一副三角板:
它们其中有几个锐角?分别是多少度?
(1)sin300等于多少?
┌
┌
300
600
450
450
(2)cos300等于多少?
(3)tan300等于多少?
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1.如何得30°,45°,60°角的三角函数值?
答:观察一副直角三角板,如图(1),
设BC=1,则AB=2,AC= ,
由此可得30°,60°角的三角函数值.
如图(2),设AC=BC=1,则AB= ,
由此可得45°角的三角函数值.
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2.填写下表,并归纳锐角三角函数值随角度变化规律.
角度
三角函数 30° 45° 60°
sinα
cosα
tanα
锐角的正弦、正切值随角度增大而增大,余弦值随角度增大而减小.
1
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例1 计算:
(1)sin300+cos450;
解:
例题分析
(2) sin2600+cos2600-tan450.
解:
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例2 如图:一个小孩荡秋千,秋千链子的长度为2.5m,当秋千向两边摆动时,摆角恰好为600,且两边摆动的角度相同,求它摆至最高位置时与其摆至最低位置时的高度之差(结果精确到0.01m).
∴最高位置与最低位置的高度差约为0.34m.
∠AOD OD=2.5m,
A
C
O
B
D
┌
解:如图,根据题意可知,
∴AC=2.5-2.165≈0.34(m).
●
2.5
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范例
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1:cos60°的相反数是( )
C
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仿例
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1:在△ABC中,若 =0,则∠C度数是( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
D
2:若α为锐角,且3tan(90°-α)= ,则α为( )
A.30° B.45° C.60° D.75°
C
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3:在△ABC中,∠A,∠B都是锐角, ,cosA= ,则△ABC三个角的大小关系是( )
A.∠C>∠A>∠B B.∠B>∠C>∠A
C.∠A>∠B>∠C D.∠C>∠B>∠A
D
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4:计算:
(1)sin260°+cos260°-tan45°;
(2)cos230°·tan30°-tan45°·cos45°.
解:(1)原式=0;
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知识模块二 30°,45°,60°角的三角函数值的应用
阅读教材P8~P9,完成下面的内容:
(邵阳中考)如图,某登山运动员从营地A沿坡角为30°的斜坡AB到达山顶B,如果AB=2000m,则他实际上升了_______m.
范例
1000
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仿例
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1:身高相同的甲、乙、丙三人放风筝,各人放飞线长分别为30m,25m和20m,线与地面所成的角度分别为30°,45°和60°,假设风筝线是拉直的,三人所放风筝( )
A.甲的最高 B.乙的最高
C.丙的最高 D.丙的最低
B
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