第1章 直角三角形的边角关系 2 30°,45°,60°角的三角函数值-(教学课件)2022春【鸿鹄志·名师测控】九年级下册初三数学(北师大版)

2022-07-18
| 21页
| 322人阅读
| 10人下载
教辅
湖北时代卓锦文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 2 30°, 45° ,60°角的三角函数值
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.46 MB
发布时间 2022-07-18
更新时间 2023-04-09
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2022-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34289436.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 直角三角形的边角关系 2 30°,45°,60° 角的三角函数值 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 【学习目标】 1.能推导并熟记30°,45°,60°角的三角函数值,并能根据这些值说出对应锐角度数. 2.能熟练计算含有30°,45°,60°角的三角函数的运算式.  学习目标 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 【学习重点】 熟记30°,45°,60°角的三角函数值,并熟练进行计算. 【学习难点】 理解30°,45°,60°角的三角函数值推导过程,从而牢记三角函数值. 学习重难点 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 情景导入 旧知回顾: 1.锐角A的三角函数有哪几种?如何表示? 答:将锐角A的正弦、余弦、正切统称为∠A的三角函数. 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,若tanA= ,则sinA=_____,cosA=____. 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 自学互研 知识模块一 30°,45°,60°角的三角函数值 阅读教材P8~P9,完成下面的内容: 如图,观察一副三角板: 它们其中有几个锐角?分别是多少度? (1)sin300等于多少? ┌ ┌ 300 600 450 450 (2)cos300等于多少? (3)tan300等于多少? 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 自学互研 1.如何得30°,45°,60°角的三角函数值? 答:观察一副直角三角板,如图(1), 设BC=1,则AB=2,AC= , 由此可得30°,60°角的三角函数值. 如图(2),设AC=BC=1,则AB= , 由此可得45°角的三角函数值. 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 自学互研 2.填写下表,并归纳锐角三角函数值随角度变化规律. 角度 三角函数 30° 45° 60° sinα cosα tanα   锐角的正弦、正切值随角度增大而增大,余弦值随角度增大而减小. 1 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 例1 计算: (1)sin300+cos450; 解: 例题分析 (2) sin2600+cos2600-tan450. 解: 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 例2 如图:一个小孩荡秋千,秋千链子的长度为2.5m,当秋千向两边摆动时,摆角恰好为600,且两边摆动的角度相同,求它摆至最高位置时与其摆至最低位置时的高度之差(结果精确到0.01m). ∴最高位置与最低位置的高度差约为0.34m. ∠AOD OD=2.5m, A C O B D ┌ 解:如图,根据题意可知, ∴AC=2.5-2.165≈0.34(m). ● 2.5 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 范例 自学互研 1:cos60°的相反数是(   ) C 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 仿例 自学互研 1:在△ABC中,若 =0,则∠C度数是(    ) A.30° B.45° C.60° D.90° D 2:若α为锐角,且3tan(90°-α)= ,则α为(  ) A.30° B.45° C.60° D.75° C 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 自学互研 3:在△ABC中,∠A,∠B都是锐角, ,cosA= ,则△ABC三个角的大小关系是(   ) A.∠C>∠A>∠B     B.∠B>∠C>∠A C.∠A>∠B>∠C D.∠C>∠B>∠A D 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 自学互研 4:计算: (1)sin260°+cos260°-tan45°; (2)cos230°·tan30°-tan45°·cos45°. 解:(1)原式=0; 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 自学互研 知识模块二 30°,45°,60°角的三角函数值的应用 阅读教材P8~P9,完成下面的内容: (邵阳中考)如图,某登山运动员从营地A沿坡角为30°的斜坡AB到达山顶B,如果AB=2000m,则他实际上升了_______m. 范例 1000 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 仿例 自学互研 1:身高相同的甲、乙、丙三人放风筝,各人放飞线长分别为30m,25m和20m,线与地面所成的角度分别为30°,45°和60°,假设风筝线是拉直的,三人所放风筝(   ) A.甲的最高    B.乙的最高    C.丙的最高   D.丙的最低 B 湖北鸿鹄志

资源预览图

第1章 直角三角形的边角关系  2 30°,45°,60°角的三角函数值-(教学课件)2022春【鸿鹄志·名师测控】九年级下册初三数学(北师大版)
1
第1章 直角三角形的边角关系  2 30°,45°,60°角的三角函数值-(教学课件)2022春【鸿鹄志·名师测控】九年级下册初三数学(北师大版)
2
第1章 直角三角形的边角关系  2 30°,45°,60°角的三角函数值-(教学课件)2022春【鸿鹄志·名师测控】九年级下册初三数学(北师大版)
3
第1章 直角三角形的边角关系  2 30°,45°,60°角的三角函数值-(教学课件)2022春【鸿鹄志·名师测控】九年级下册初三数学(北师大版)
4
第1章 直角三角形的边角关系  2 30°,45°,60°角的三角函数值-(教学课件)2022春【鸿鹄志·名师测控】九年级下册初三数学(北师大版)
5
第1章 直角三角形的边角关系  2 30°,45°,60°角的三角函数值-(教学课件)2022春【鸿鹄志·名师测控】九年级下册初三数学(北师大版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。