Unit3 Section A 1a-2c教案：2021-2022学年人教版七年级英语上册

Unit3 Is this your pencil?Section A 1a-2c 设计理念: 1、遵循任务型教学模式,创设语言交际环境,通过课堂大量学生活动,让学生用英语完成各项任务,培养学生运用英语的能力。 2、倡导积极,互动,小组合作式的学习方式。 教材分析: 本单元以“Is this your pencil?”为中心话题,运用Is this/ that your/his/her …? 询问“某人的所有物”。本课是单元的起始阶段,通过Section A 的学习,学生能够掌握本单元有关“物品”的基本词汇和目标语,确认物品所属关系。 学情分析:学生层次不齐,学生不愿张口, 通过本节课的课堂学习,学生之间逐渐熟悉起来,气氛活跃,能够友好的交流,彼此成为朋友。他们也比熟悉了任务型的教学模式,对英语学习有着浓厚的兴趣,乐于参与、合作和交流。但他们还需在老师的正确引导下,养成良好的学习习惯,提高英语语言水平。 教学目标: 1. 知识目标 (1) 学生掌握下列单词 this, that , mine, hers, his, pen, pencil, book, eraser, ruler, pencil box, schoolbag, dictionary… (2)学生掌握下列句型: Is this /that your/ her/ his…? Are these/ those your/ her/ his…? Yes, it is. /No, it isn’t. Yes, they are. / No, they aren’t. 2.能力目标: 学生能够使用 “Is this/that your/his/her…”辨别所属关系. 训练听力,掌握听力技巧。 3.情感目标: After learning the lesson, students will know how to identify ownership and cultivate good behavior. 教学策略: 1. 帮助学生弄明白学习用品的几个单词. 2. 帮助学生利用三人小组辨别形容词性物主代词和名词性物主代词. 教学重点: 1. 学会生词: this, that , mine, hers, his, pen, pencil, book, eraser, ruler, pencil box, sch