热辐射（课件）四年级下册科学青岛版（五四学制）

科学·四年级下册·青岛版 左玉平 烟台经济技术开发区第六小学 1 目录 新课导入 01. 探究新知 02. 课堂小结 03. 自主练习 04. 2 课前准备：温度计、白纸、黑纸、皮筋。 新课导入 01. 1.温暖的大手握住冰凉的小手，小手慢慢变热，这其中主要利用的传热方式是( )。 2.用酒精灯加热试管中的植物油，植物油会慢慢都变热，这其中主要利用的传热方式是( ) 。 传导 对流 新课导入 01. 3.太阳的热是怎么传递到地球上的？ 探究新知 02. 1.我们没有接触“小太阳”，它的热是通过传导的方式传递的吗？ 2.打开“小太阳”马上能感觉到热，热是通过对流的方式传过来的吗？ 3.“小太阳”的热是怎样传递的？太阳的热是怎样传递的？ 太阳的热可以不依靠任何物体而直接向周围发射。这种传递热的方式叫作辐射。 探究新知 02. 8 1.实验目的：探究不同颜色的物体吸收辐射热的能力。 实验：热辐射和吸收 2.实验材料：温度计、白纸、黑纸、皮筋。 3.实验步骤： （1）用黑纸裹住温度计在阳光下晒3分钟，记录温度计的温度。 探究新知 02. （2）用白纸裹住温度计在阳光下晒3分钟，记录温度计的温度。 （3）依据实验数据，分析推理，表达一下你的实验发现。 热的辐射和吸收实验记录 黑纸包裹温度计的温度 白纸包裹温度计的温度 实验结果 实验结论 50摄氏度 20摄氏度 黑纸温度高 一般来说，深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力强。 分析数据 11 课堂小结 03. 12 新课导入：复习旧知 热传导 热对流 探究新知：太阳的热是怎么传递到地球上的？ 热辐射 实验：不同颜色的物体吸收辐射热的能力不同 深色强 浅色弱 1.热传递的三种方式是： 传导 对流 辐射 自主练习 04. 2.分析右图中热的传递方式： 传导 对流 辐射 13 热的传递 辐射 对流 传导 感谢您的聆听 15 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $