2.3.2动物体的结构层次课件山东省新泰市2022--2023学年 鲁科版六年级上册生物

第二节　 动物体的结构层次 知识点1 细胞分化形成不同的组织 1.细胞分化: (1)概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂 产生的后代,在形态、_____和生理功能上发生差异性 的变化。 (2)结果:产生了不同的_______。 结构 细胞群 2.组织: (1)概念:由形态_____,结构、_____相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 (2)根据图示写出具体组织名称: 相似 功能 神经组织 上皮组织 肌肉组织 (3)人体的基本组织: 组织名称 特　点 功　能 举　例 上皮组织 由_________构成 保护、_____ 皮肤上皮 肌肉组织 主要由_______ 构成 收缩、_____ 平滑肌 神经组织 主要由_________ 构成 感受刺激、 _____________ 上皮细胞 分泌 肌细胞 舒张 神经细胞 传导神经冲动 组织名称 特　点 功　能 举　例 结缔组织 种类很多 支持、_____、 保护、_____ 骨组织、 血液 连接 营养 【微点拨】 (1)图解细胞分裂、生长和分化。 (2)细胞分化≠遗传物质分化。 细胞分化只是细胞的形态、结构和生理功能发生了变化,细胞内的遗传物质并未发生任何变化。 知识点2 器官、系统和人体 1.动物结构层次的形成: 细胞:结构和功能的_________ 组织:上皮组织、_________、神经组织、_________ 基本单位 结缔组织 肌肉组织 器官:由不同的_____按照一定的次序结合在一起构成 的行使一定_____的结构 系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个_____ 按照一定的次序组合在一起构成的 动物体(人体) 组织 功能 器官 2.系统类型:人体包括_________、运动系统、呼吸系 统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、 _________等。 消化系统 生殖系统 【微思考】 (1)解释下列现象。 ①皮肤被划破,你会感觉到疼痛,会流血。说明皮肤中 含有上皮组织、___________________。 ②皮肤是人体中最大的器官,位于人体的最外面,对人 体起_____作用。 神经组织和结缔组织 保护 (2)回答人体的基本层次。 ①人体的基本层次:细胞→组织→_____→系统→ _____。 ②人体的血液、脑分别属于的层次是:___________。