精品解析：河南省驻马店市第二初级中学2021-2022学年八年级下学期期末语文试题

八年级下学期语文期末检测试卷 一、积累与运用（共28分） 1. 阅读下面语段，回答问题 周恩来的“精专”读书法，并不是让我们穿凿①会、咬文嚼字，那样只会“拘泥于章句而疏忽于会意，活脱书橱也”，而是提倡一种去粗取精、苦心孤诣的读书态度。郑燮在《板桥自序》中说，“读书求精不求多，非不多也。唯精乃能运多，徒多徒烂耳。”只有精心研究、反复揣②文章的“微言精义”，才能愈读愈懂，愈思愈清。读书就像品茗，虽然茶水的颜色和飘逸的茶香较易③认，但茶中三味，却要细细品之才能体会得来。 （1）依次给语段中加点字注音，全都正确的一项是（ ） A. ní yì B. nì yì C. nì zhǐ D. ní zhǐ （2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ） A. ①附 ②磨 ③辩 B. ①赴 ②摩 ③辩 C. ①赴 ②磨 ③辨 D. ①附 ②摩 ③辨 2. 古诗文默写。 （1）山光悦鸟性，_______________。（《题破山寺后禅院》） （2）___________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （3）是故谋闭而不兴，_____________________，___________________，是谓大同。（《大道之行也》） （4）《北冥有鱼》中用夸张的手法描述鲲鹏，“_____________________”，言其形；“_____________________”，言其翼。 （5）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，体现其博大胸怀的句子是：_____________________，_____________________。 3. 名著阅读 《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。保尔是伟大的，也是有血肉的平凡人，他理想坚定，英勇无畏，也有过挣扎绝望。请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。（任选两个角度） 理想坚定 英勇无畏 挣扎绝望 4. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ①洛阳宫灯品种繁多，具有浓厚的地方特色。 ②洛阳宫灯是一种特色传统工艺品，元宵佳节常见的装饰品。 ③尤以红纱灯最为有名。它造型优美，宜书宜画，撑合自如，易于保存。 ④既可用于喜庆饰品，点缀升平；又可作艺术宣传，表彰新风。 ⑤常见的有白帽方灯、红纱圆灯、六色龙头灯、走马灯等等。 A. ②⑤④①③ B. ①⑤②④③ C. ②①⑤③④ D. ①②④⑤③ 5. 阅读下面材料，按要求答题。 材料一： 少年儿童近视诱因调查表 诱因 年龄 遗传因素 使用电子产品 学业重、活动少 营养不均衡 其他 3～6岁 10% 58% 4% 15% 13% 7～12岁 7% 44% 22% 10% 17% 13～15岁 6% 48% 30% 7% 9% 材料二： 一家儿童医院的眼科主任说：“我在门诊见到一个近视300度的4岁小女孩。她妈妈一看到诊断结果就哭了，埋怨孩子爸爸经常让孩子用平板电脑看动画片，没想到把孩子害了。现在平板电脑、手机已然成为最时尚的‘电子保姆’。来看近视的孩子，候诊时仍然在玩手机，我提醒家长时他们还不在意。如果家长每周能陪孩子到户外玩半天，减少孩子接触电子产品的时间，他们近视的发生率就会下降6～16个百分点。” 材料三： 医学专家称，早教最好还是用纸质材料。婴幼儿翻书的过程，也是进行理解、记忆、整合的过程，而看电子产品只能被动地接受。有科学研究表明，长期使用电子产品会对脑结构产生不利影响。因为信息的传递需要在脑部分泌某种化学物质，而电子产品不利于这种化学物质的分泌。 （1）用简洁的语言从材料一中归纳三条主要信息。 （2）某网络论坛上针对“电子保姆”的话题展开讨论，请你根据以上三则材料的内容，给把孩子交给“电子保姆”的家长们写一段劝告的话。（不少于50字） 二、现代文阅读（共28分） （一）（共16分） 阅读下文，完成下面小题 母亲手中那根棍 ①“哒、哒”，木棍敲击水磨石地面的声响回荡在医院走廊，有些突兀。我搀着母亲的左臂，母亲右手拄着拐棍，缓慢走向楼上化验室。一声，再一声，敲得我心上有些生疼。 ②这木棍是我从朋友那里淘到的深山六道木，处理好后给走路已然蹒跚的母亲当拐棍。当时她说自己不需要这玩意儿，不乐意用，我随手撂在了门后墙角，任其搁置数年，积了厚厚的灰尘。这次母亲头晕、腿疼，我将擦拭干净的拐棍递给她。母亲叹口气，一手扶着门框，一手颤颤巍巍接过拄上，边走边念叨：“到底还是拉上了呀！”一向要强的母亲，终因柱上那根拐棍，服了老。 ③印象中，母亲手中似乎倒是常握着一根棍。只不过，先前那根棍总是被母亲自如支配，“舞”在手上，支撑起我们全家虽贫穷却未倾倒的烟火日子。 ④“娘，我回来了！”远