内容正文:
三年级—花城版—小学音乐—第7课
《翠鸟咕咕唱》
1
教学目标:
1.能用自然的声音、清晰的咬字、活泼欢快的情绪演唱澳大利亚儿歌《翠鸟咕咕唱》,表现翠鸟在橡树上高高兴兴唱歌的情景。
2.学会与他人合作演唱轮唱。
2
《翠鸟咕咕唱》
3
笑翠鸟
跳音记号
ⅴ
第一段
第二段
(第二段)
————————休止————————
(第二段)
演唱形式:轮唱
一声部
二声部
第一段:齐唱
第二段:轮唱
,
,
,
。
澳大利亚
10
3.感受了一首和《翠鸟咕咕唱》曲调非常相似的粤语儿歌( )。
1.学唱澳大利亚儿歌 ( ),认识了可爱的笑翠鸟。
2.尝试新的演唱形式( )。
《翠鸟咕咕唱》
轮唱
《返学返学》
知识回顾
11
三年级—花城版—小学音乐—第7单元
《翠鸟咕咕唱》答疑课
12
轮唱由两个或两个以上声部演唱同一个旋律,以一定时间距离按规律先后进入,形成模仿效果的一种音乐演唱形式。
找到轮唱的规律,完成后进声部的准确起唱。
轮唱
首要解决
难点
学唱轮唱部分。
《翠鸟咕咕唱》第二段
两个声部先后相距两个小节
选自花城版音乐一年级下册第7课《认知音乐节奏(一)》
两个声部先后相距一拍
选自花城版音乐一年级下册第7课《认知音乐节奏(一)》
选自花城版音乐一年级下册第7课《认知音乐节奏(一)》
两个声部先后相距一个小节
选自花城版音乐二年级下册第8课《到这里来感受音乐》
两个声部先后相距两个小节
谢谢!
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