内容正文:
新教材·高中新课程学习指导
2. 充分条件 充分必要条件 (1)①真 假 ③否定 肯定
(2)①假 真 ②否定 肯定 ③肯定 否定 (3)①真
假 真 假 ②错误
3. (1)发展方向
4. 真结论 演绎推理的规则
预习自测
1. 二者都是联言推理的形式,没有谁比谁更正确。
2. 联言判断 A 且 B 的真假性是由联言支 A、B 的真假来确定的。
当联言支 A、B 均为真时,A 且 B 为真;若 A、B 存在一个为假,
则 A 且 B 为假。 这个关系可以用下图表示:
A B A 且 B
真 真 真
真 假 假
假 真 假
假 假 假
观察上表可以得到只有联言判断中所有的联言支都为真时,
该联言判断才为真。
3. 由于相容的选言判断只断定其选言支至少有一个是真的,在
进行相容的选言推理时,如果肯定了选言判断前提中的一部
分选言支,结论就不能必然地否定剩下的另一部分选言支。
4. 假言推理的“假”,指的不是结论“假”。
5. 充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前件真,后
件就一定真。
核心素养·提能力
议题一
议题导引
提示:(1)箕子运用了联言推理。
(2)联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的,它的结
论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的。 联
言推理的前提断定联言判断是真的,它的结论就能够断定这
个联言判断的联言支是真的。
变式训练
1. B ①只说明了联言推理的一种运用情形,没有全面说明联
言推理的运用情形,排除。 由前提所断定的几种情况同时存
在,结论中断定的个别情况也一定存在,④表述错误。 ②③判
断正确。
议题二
议题导引
提示:他是根据丰富的侦察知识,运用选言推理来断定的。 他
的推理过程是:
罪犯或者从左边路上逃跑,或者从右边路上逃跑;
罪犯不是从右边路上逃跑的;
所以,罪犯是从左边路上逃跑的。
这个推理的大前提是穷尽的,因为只有两条路,别无他路。 这
个推理的小前提的根据是充分的,郭队长根据丰富的侦察知
识分析:骑车人的身体重量通常是在后轮上,因此,在平地或
下坡时,车胎痕迹前浅后深。 而上坡时由于骑车人朝前弯腰,
重心落在车把上,前后轮车胎痕迹就大致相同了。 右边路上
车胎痕迹前浅后深,所以必须否定从右边路上逃跑的可能
性。 只有两条逃跑的道路,否定了罪犯是从右边路上逃跑的
可能性,就要肯定罪犯是从左边路上逃跑。 由于推理正确,所
以迅速抓获罪犯。
变式训练
2. A 这个推理的第一个前提是不相容的选言判断,所以,这是
一个不相容的选言推理,它断定了实数的两种性质,任何实数
不可能同时具有这两种性质,A 正确,B、D 错误。 第二个前提
肯定了其中一种性质,结论必然要否定另一种性质,这个推理
是正确的,C 错误。
议题三
议题导引
提示:法官是用试探的方法来审案的,他是这样推论的:年轻
人说在一棵大树下把钱交给老人。 如果这话是假话,那么,这
个老人根本不知道什么地方会有这样的一棵大树。 这样,当
法官问老人“怎么样,他走到大树跟前了吗?”等问题时,老人
应该回答说“不知道”,然而这个老人清清楚楚地知道这棵树
在哪里,可见年轻人的话不假。 因此,可以断定这个老人是很
不诚实的。 法官在这里显然是运用充分条件假言推理的否定
后件式来进行推论的。
变式训练
3. B 根据必要条件假言判断的要求可知,如果没有前一种事
物情况就一定没有后一种事物情况。 B 项为必要条件假言判
断,符合题意。 A 项为充分条件假言判断,C 项为联言判断,D
项为充分必要条件假言判断,均不符合题意。
随堂训练·测达标
1. C 联言推理的一种情形是其前提所断定的对象情况分别存
在,而在结论中断定它们同时存在,题干中例句正符合联言推
理的要求,C 符合题意。
2. D 在“物质”和“意识”谁决定谁的问题上,前提断定它们不
可能同时共存,故这是个不相容的选言推理,在其前提中否定
了其中一种可能性,结论可以必然地肯定另一种可能性。 这
种推理结构叫作不相容选言推理的否定肯定式,D 符合题意。
3. D 题干讲的是,“认识错误”是“改正错误”的必要条件,A 项
的连接词是“除非……否则不……”B 项的连接词是“如果不
……那么不……”都与题干的意思完全一致。 C 项强调“认
识错误”是“改正错误”的必要条件,也与题干的意思是一致
的。 D 项则认为,“认识错误”是“改正错误”的充分条件,显
然不能表达题干的意思。
4. D 本题考查选言推理。 警察的处理决定是不相容选言判
断,可知,司机在逻辑上必须接受“罚款又扣照,或不罚款也
不扣照”,即“如果做不到不罚款也不扣照,那么就必须接受
既罚款又扣照”,D 符合题意。
5. A 在不相容选言推理过程中,能够使用