第二单元 第七课 第二框 类比推理及其方法(学案)-【成才之路】2021-2022学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维同步学习指导(统编版)

2022-07-16
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 类比推理及其方法
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.37 MB
发布时间 2022-07-16
更新时间 2023-04-09
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2022-07-16
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来源 学科网

内容正文:

 思想政治 (选择性必修 3 RJ)  知识点二 1. 真实  遗漏 2. 因果 3. (1)①共同  ②不同  ③变化  ④一个  ⑤部分 预习自测 1. 以个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论。 这种推 理形式叫作归纳推理。 2. 完全归纳推理的前提与结论之间具有保真关系,它不属于逻 辑推理分类中的或然推理。 3. 完全归纳推理所涉及的认识对象,一个都不能遗漏。 4. 归纳推理有完全归纳推理和不完全归纳推理之分。 完全归纳 推理的前提和结论之间具有保真关系,是必然推理;不完全归 纳推理的前提和结论之间不具有保真关系,是或然推理。 提 高不完全归纳推理结论的可靠程度,需要在认识对象与有关 现象之间寻找因果联系。 5. 只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论,还认为结 论一定可靠,这样的不完全归纳推理犯有 “轻率概括” 的 错误。 核心素养·提能力 议题一 议题导引   提示:(1)人们以格林斯潘个别性和特殊性的表情举止推断 出一般结论:他的包看上去很鼓,就表明他准备了大量的材 料,利率有可能调整;如果他的包看上去很空,那就预示着维 持现行利率不变。 这是一种不完全归纳推理的方式。 (2)要保证这种推理的正确性,必须注意:第一,前提中考察 的对象要尽可能多些;第二,前提中考察的对象的范围要尽 可能面广些,特别注意一些最容易出现相反情况的实例;第 三,尽可能分析出认识对象与相关现象之间的因果关系。 变式训练 1. B  这个推理的前提考察了小说形式的全部对象,然后得出 “所有的小说都是有故事情节的”这个结论,这是一个完全归 纳推理,B 符合题意。 议题二 议题导引   提示:(1)声音是靠空气传播的。 随着空气越来越少,声音也 越来越小。 (2)这一过程运用了共变法。 其特点是求量的变化,如果被 考察现象 a 有某些变化,有一个因素 A 也随之发生一定的变 化,那么,这个相关因素 A 与被考察的现象 a 有因果联系。 变式训练 2. C  如果在某一现象出现的几个场合中,只有一种共同的情 况,在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这个情况,那 么,这种情况可能就是这个现象出现的原因。 这种判明因果 联系的方法叫求同求异并用法。 由材料中情况可知,C 符合 题意,A、B、D 与题意不符,应排除。 随堂训练·测达标 1. C  归纳推理是从个别到一般的推理,归纳推理分为完全归 纳推理和不完全归纳推理两种,完全归纳推理的前提与结论 之间具有必然性,不完全归纳推理的前提与结论之间具有或 然性,①④符合题意。 2. D  完全归纳推理对某类认识对象中每个对象具有或不具有 某种属性都作了考察,从而得出该类全部对象都具有或不具 有某种属性。 这种推理的前提与结论之间具有保真关系,因 此,它不属于逻辑推理分类中的或然推理。 不完全归纳推理 由于它没有对前提中的每个对象的情况都进行考察,就得出 一般性结论,这种推理的前提与结论之间的联系是或然的。 3. C  归纳推理以一些个别性或特殊性知识为前提,推断出一 般性的结论。 题目中“英语、日语和法语”相对于外语来说都 是个别与特殊,C 符合题意。 4. B  材料强调的是求异法,而没有涉及求同法、求同求异并用 法、共变法,A、C、D 三项不符合题意。 求异法是通过考察被 研究的现象出现和不出现的两个场合,确定在这两个场合中 是否只有另外一个情况不同,如果是,那么这个不同情况与被 研究现象之间有因果联系,材料中“把一定数量的白薯种分 为两部分,一部分先用温水浸过,另一部分则不经过这种程 序。 结果用温水浸种的那块白薯地的产量比不经过浸种的产 量要高。 由于其他条件都相同,他们由此得出结论:用温水浸 白薯种是白薯增产的原因”,这里采用的方法是求异法,B 符 合题意。 5. B  材料中使用的方法常用在科学实验中,B 符合题意,A、C、 D 三项不符合题意。 6. ①材料一运用的是求同法。 人走在岛上与用手搓“狗叫岛” 地上的特殊物质虽然情形不同,但发生了相同的情况即特殊 物质受到摩擦,结果都发出狗叫声。 因此,这种特殊物质受到 摩擦是产生狗叫声的原因。 ②材料二运用了求同求异并用 法。 “每当天晴能见到太阳时,这些鸟都能确定其飞行的正 确方向”,这是求同;“每当天晴能见到太阳时,这些鸟都能确 定其飞行的正确方向”和“每当天阴见不到太阳时,它们就会 迷失方向”,这是求异。 ③材料三运用了剩余法。 “她推测, 在铀矿石中还有未知的放射性元素”,这就是寻找剩余部分 与现象之间的因果联系。 [解析]   解答时,应明确人们常采用的探求因果联系的方法 有:求同法、求异法、求同求异并用法、共变法和剩余法。 同学 们在回答问题时,运用所学的上述知识结合材料进行分析 即可。 第二框  类比推理及其方法 课前

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