第二单元 第五课 第三框 正确运用复合判断(学案)-【成才之路】2021-2022学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维同步学习指导(统编版)

2022-07-16
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 正确运用复合判断
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.38 MB
发布时间 2022-07-16
更新时间 2023-04-09
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2022-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34270014.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

 思想政治 (选择性必修 3 RJ)  议题二 议题导引   提示:“曾经有位先知告诉我,说我会比您早死三天,我想应 该是这样吧。”这句话让国王不敢为难他。 这句话中,有一个 关系判断,即:“阿凡提的死会早于国王的死。”在这个判断 中,两个关系者项是“阿凡提的死”和“国王的死”,关系项是 “早于”。 变式训练 2. B  “王芳比周玉大两岁,周玉比王艳大两岁”这个关系判断 很显然是反传递关系,因为王芳比王艳一定不是大两岁,B 符 合题意。 本题的关系判断不是传递关系、非传递关系或非对 称关系,A、C、D 三项不符合题意。 随堂训练·测达标 1. C  性质判断有利于我们弄清认识对象的性质,关系判断有 利于我们弄清对象之间的关系,A、B 两项说法错误。 合理利 用简单判断,有利于全面把握事物,C 说法正确。 要正确合理 认识事物,可以利用简单判断,也可以利用复杂判断,D 说法 错误。 2. B  本题考查性质判断与关系判断的区别。 ②断定“随地吐 痰”是“很不好的习惯”,④断定“有的水生动物”具有“用肺 呼吸”的性质,②④是性质判断;①③是关系判断。 3. A  性质判断是“质”和“量”的统一体,共有六种判断形式, ③说法错误;“质”和“量”是性质判断的不同标准,④说法 错误。 4. C  关系判断从结构上来讲,有三个要素:关系者项、关系项、 量项,③④符合题意。 主项和谓项属于性质判断,①②不符合 题意。 5. C  小红尊敬妈妈,妈妈尊敬姥姥,未必就能得出小红尊敬姥 姥,小红可能尊敬姥姥,也可能不尊敬姥姥,所以属于非传递 关系,C 正确。 6. (1)陈爽与周玉是同龄人,周玉与李倩是同龄人,可知陈爽与 李倩也是同龄人,这种关系是传递关系。 而且反过来他们之 间也是同龄人,所以是对称关系。 (2)王芳比周玉大两岁,周玉比王艳大两岁,可知王芳比王艳 大四岁,而不是两岁,这种关系是反传递关系。 反过来一定不 是比对方大两岁,所以他们是反对称关系。 (3)陈爽喜欢周玉,周玉未必喜欢陈爽,周玉喜欢李倩,李倩 未必喜欢周玉,所以他们的关系是非对称关系、非传递关系。 [解析]   本题考查对关系判断类型的认识。 关键是搞清楚 何为传递关系、对称关系,何为反传递关系、反对称关系,何为 非对称关系、非传递关系。 第三框  正确运用复合判断 课前预习·固基础 知识点一 1. 包含 2. 支判断 3. 联言  选言  假言 知识点二 1. 同时存在 2. (1)联言支  两个  (2)联结项 3. 都是真的 4. 多种情况  周密 知识点三 1. 可能 2. (1)选言支  (2)不能  3. (1)同时并存  (2)并存  (3)相容  不相容  4. (1)至少有一个  (2)只能有一个 5. 各种可能  范围  途径 6. (1)相容  不相容  (2)可能情况  知识点四 1. 条件  2. (1)条件  (2)条件  (3)充分条件  充分必要条件 (4)条件  真  (5)条件 3. 判断  判断 预习自测 1. 复合判断是其本身包含其他判断的判断。 2. 在具体运用联言判断时,不但要注意其逻辑形式,而且要注意 其支判断的意义联系。 ①有的联言判断,颠倒联言支后意义 差别很大。 例如,“此案虽查无实据,但事出有因”与“此案虽 事出有因,但查无实据”,这两个联言判断逻辑形式是相同 的,但从联结判断的实际含义看,强调的内容不同,表达意义 差别很大。 ②还有的联言判断根本不能颠倒联言支,例如: “雨停了,天晴了,太阳出来了”。 3. 选言判断包括相容选言判断和不相容选言判断。 一个相容选 言判断是真的,要求它的选言支中至少有一个是真的,也可以 都是真的;一个不相容选言判断是真的,要求它的选言支中有 而且只能有一个是真的。 4. 联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断,选言判断 是断定对象的可能情况的判断。 5. 假言判断的真假并不取决于前件、后件本身的真假,而取决于 判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立。 核心素养·提能力 议题一 议题导引   提示:(1)复合判断由联结项和支判断两部分组成。 组成复 合判断的判断,称为支判断。 联结支判断的词项,叫作联 结项。 (2)“京沪高铁是建设里程最长、投资最大、标准最高的高速 铁路”“何时开通、速度多快、票价多少等问题更是旅客关注 的焦点”等,属于联言判断。 ②“将开行时速 300 和 250 公里 两个速度等级的列车”“开行 90 对左右,包括京沪一站直达、 省城之间直达和沿线车站交错停车三种模式”等属于不相容 的选言判断。 ③“旅客需持身份证、军官证、户口本等有效证 件购票”属于相容选言判断和必要条件假言判断。 变式训练 1. C  联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。 本题

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