第02讲：句子成分辨析-2022年新八年级语文暑假衔接讲义

第 02 讲 【基础夯实】 句子成分辨析 学习目标 壹 1、 了解现代汉语语法知识； 2、 掌握各句子的各个构成成分，熟记各成分划分符号； 3、 学会分析句子成分，找出主干部分。 考题链接 贰 1、 划分句子成分练习 (1) 我从此就看见许多陌生的先生。 (2) 藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。 (3) 干事在黑板上写广告。 (4) 这位客人直勾勾地打量着主人的脸。 2、 下面句子成分划分不正确的一项是（ ） A．（住在山中的）（一位）老人‖[微笑着]喝（从森林中打来的）水。 B．他‖[给我]拣<定了>（靠车门的）（一张）椅子。 C．邓稼先‖[是中国几千年传统文化]所孕育（出来的）（有最高奉献精神的）儿子。 D．[明天这个时候]，我们‖[就可以]走出戈壁滩了。 知识预热 叁 思考：你知道他们为什么做错呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 知识链接 肆 基础知识 1、 句子 句子是语言运用的基本单位，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。 为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”（主语部分）；另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”（谓语部分）。 2、 句子成分 句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语，补语。 但不是所有的句子都包含六种成分。 句子成分的大致顺序：（定语）+主语||+【状语】谓语+〈补语〉+（定语）+宾语 技巧点拨 1、 句子成分及符号 1、 主语划分符号： 主语是谓语陈述的对象，表明是“什么人”或“什么事物”。主语常由名词、代词、形容词充当，短语也可以充当主语。 例： (1) 北京是一座历史悠久的城市。（名词） (2) 我爱我妈妈。（代词） (3) 谦虚使人进步。（形容词） (4) 成为著名的诗人是他最大的心愿。（短语） 2、 谓语划分符号： 谓语是对主语的陈述，表明主语是什么或怎么样。谓语由动词、形容词或短语充当。 例： (1) 满屋子浓烟消散了。（动词） (2) 树叶绿了。（形容词） (3) 鲁迅是中国现代文学的奠基人。（判断动词） (4) 学生就应该好好学习。（能愿动词） (5) 旅行的人们又饿又困。（短语） (6) 明天星期一。（省略了判断动词，由名词充当谓语） 3、 宾语划分符号： 宾语在谓语动词后面，表示动作、行为支配的人或事物，回答“谁”、或“什么”的问题。宾语常用名词、代词、形容词或短语充当。 例： (1) 我爱北京。（名词） (2) 大家都认识她。（代词） (3) 朝阳驱散了黑暗。（形容词） (4) 我知道他今天不会来。（短语） 4、 定语划分符号：（ ） 定语是主语和宾语之前的连带成分，用来修饰主语和宾语，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 例： (1) （伟大的）祖国有（悠久的）历史，（灿烂的）文化。 (2) （2008年的）奥运会，为观众献上了（一道道）（精彩纷呈的）（文化）大餐。 5、 状语划分符号：[ ] 状语是谓语动词之前的连带成分，用来修饰谓语，表示动作的状态、方式、时间、处所等。状语有时在主语前，有逗号分开。 例： (1) 风筝[在天空中] [逆风]飞翔。 (2) [在春节联欢晚会上]，刘欢老师[深情地]演唱了《带着地球去流浪》。 (3) 他 [昨天] 来的。 (4) 大家 [都] 来了。 6、 补语划分符号：< > 补语是谓语之后的连带成分，用来补充说明谓语动词的状况、结果、程度、处所、数量等。“得”常常是补语的标志。 例： (1) 大家干得<热火朝天>。 (2) 微黄的阳光斜射<在半山腰>。 (3) 我的心事，绷得<像调紧的弦>。 (4) 这个活累得<他汗流浃背>。 (5) 这个同学跑得<相当快>。 (6) 她的衣服染<红>了。 练一练：用符号划分句子成分 (1) （故乡的）山水 || [都 渐渐]远离了我。 (2) 祖父 || [正在]找（五十年前的）照片。 (3) [春节期间]，我 || [一直 宅 在家] 里学习。 (4) [近期]，（新