专题09 化学实验基础-五年(2018-2022)高考化学真题分项汇编(全国通用)

2022-07-15
| 2份
| 53页
| 2044人阅读
| 38人下载

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 化学实验基础
使用场景 高考复习-真题
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.86 MB
发布时间 2022-07-15
更新时间 2023-04-09
作者 学科网化学精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34263902.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题09 化学实验基础 【2022年】 1.(2022·浙江卷)名称为“吸滤瓶”的仪器是 A. B. C. D. 2.(2022·山东卷)下列试剂实验室保存方法错误的是 A.浓硝酸保存在棕色细口瓶中 B.氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中 C.四氯化碳保存在广口塑料瓶中 D.高锰酸钾固体保存在棕色广口瓶中 2.(2022·浙江卷)下列说法不正确的是 A.用标准液润洗滴定管后,应将润洗液从滴定管上口倒出 B.铝热反应非常剧烈,操作时要戴上石棉手套和护目镜 C.利用红外光谱法可以初步判断有机物中具有哪些基团 D.蒸发浓缩硫酸铵和硫酸亚铁(等物质的量)的混合溶液至出现晶膜,静置冷却,析出硫酸亚铁铵晶体 3.(2022·湖南卷)化学实验操作是进行科学实验的基础。下列操作符合规范的是 A.碱式滴定管排气泡 B.溶液加热 C.试剂存放 D.溶液滴加 4.(2022·广东卷)实验室用和浓盐酸反应生成后,按照净化、收集、性质检验及尾气处理的顺序进行实验。下列装置(“→”表示气流方向)不能达到实验目的的是 5.(2022·山东卷)实验室用基准配制标准溶液并标定盐酸浓度,应选甲基橙为指示剂,并以盐酸滴定标准溶液。下列说法错误的是 A.可用量筒量取标准溶液置于锥形瓶中 B.应选用配带塑料塞的容量瓶配制标准溶液 C.应选用烧杯而非称量纸称量固体 D.达到滴定终点时溶液显橙色 6.(2022·全国乙卷)由实验操作和现象,可得出相应正确结论的是 实验操作 现象 结论 A 向NaBr溶液中滴加过量氯水,再加入淀粉KI溶液 先变橙色,后变蓝色 氧化性: B 向蔗糖溶液中滴加稀硫酸,水浴加热,加入新制的悬浊液 无砖红色沉淀 蔗糖未发生水解 C 石蜡油加强热,将产生的气体通入的溶液 溶液红棕色变无色 气体中含有不饱和烃 D 加热试管中的聚氯乙烯薄膜碎片 试管口润湿的蓝色石蕊试纸变红 氯乙烯加聚是可逆反应 7.(2022·全国甲卷)根据实验目的,下列实验及现象、结论都正确的是 选项 实验目的 实验及现象 结论 A 比较和的水解常数 分别测浓度均为的和溶液的,后者大于前者 B 检验铁锈中是否含有二价铁 将铁锈溶于浓盐酸,滴入溶液,紫色褪去 铁锈中含有二价铁 C 探究氢离子浓度对、相互转化的影响 向溶液中缓慢滴加硫酸,黄色变为橙红色 增大氢离子浓度,转化平衡向生成的方向移动 D 检验乙醇中是否含有水 向乙醇中加入一小粒金属钠,产生无色气体 乙醇中含有水 8.(2022·山东卷)实验室制备过程为:①高温下在熔融强碱性介质中用氧化制备;②水溶后冷却,调溶液至弱碱性,歧化生成和;③减压过滤,将滤液蒸发浓缩、冷却结晶,再减压过滤得。下列说法正确的是 A.①中用瓷坩埚作反应器 B.①中用作强碱性介质 C.②中只体现氧化性 D.转化为的理论转化率约为66.7% 9.(2022·广东卷)为检验牺牲阳极的阴极保护法对钢铁防腐的效果,将镀层有破损的镀锌铁片放入酸化的溶液中。一段时间后,取溶液分别实验,能说明铁片没有被腐蚀的是 A.加入溶液产生沉淀 B.加入淀粉碘化钾溶液无蓝色出现 C.加入溶液无红色出现 D.加入溶液无蓝色沉淀生成 10.(2022·湖北卷)下列实验装置(部分夹持装置略)或现象错误的是 A.滴入酚酞溶液 B.吸氧腐蚀 C.钠的燃烧 D.石蜡油的热分解 11.(2022·浙江卷)亚硝酸钠俗称“工业盐”,其外观、口感与食盐相似,人若误服会中毒。现将适量某样品(成分为亚硝酸钠或氯化钠)溶于水配成溶液,分别取少量该溶液于试管中进行实验。下列方案设计、现象和结论都正确的是 方案设计 现象和结论 A 先加入少量溶液,再加溶液和足量稀硝酸,振荡 若产生白色沉淀,则样品为亚硝酸钠 B 加到少量溶液中,再加硫酸酸化,振荡 若溶液褪色,则样品为亚硝酸钠 C 先加到少量溶液中,再加入稀盐酸酸化,振荡 若溶液变黄色,则样品为亚硝酸钠 D 先加入少量溶液,再加入溶液和稀硝酸,振荡 若产生白色沉淀,则样品为亚硝酸钠 12.(2022·湖南卷)为探究的性质,进行了如下实验(和溶液浓度均为)。 实验 操作与现象 ① 在水中滴加2滴溶液,呈棕黄色;煮沸,溶液变红褐色。 ② 在溶液中滴加2滴溶液,变红褐色; 再滴加溶液,产生蓝色沉淀。 ③ 在溶液中滴加2滴溶液,变红褐色; 将上述混合液分成两份,一份滴加溶液,无蓝色沉淀生; 另一份煮沸,产生红褐色沉淀。 依据上述实验现象,结论不合理的是A.实验①说明加热促进水解反应 B.实验②说明既发生了水解反应,又发生了还原反应 C.实验③说明发生了水解反应,但没有发生还原反应 D

资源预览图

专题09 化学实验基础-五年(2018-2022)高考化学真题分项汇编(全国通用)
1
专题09 化学实验基础-五年(2018-2022)高考化学真题分项汇编(全国通用)
2
专题09 化学实验基础-五年(2018-2022)高考化学真题分项汇编(全国通用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。