内容正文:
1.2.2&1.2.3数轴与相反数
数轴
定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.
注意:
(1)原点、正方向和单位长度是数轴的三要素,三者缺一不可.
(2)长度单位与单位长度是不同的,单位长度是根据需要选取的代表“1”的线段,而长度单位是为度量线段的长度而制定的单位.有km、m、dm、cm等.
(3)原点、正方向、单位长度可以根据实际灵活选定,但一经选定就不能改动.
题型1:数轴的定义
1.下列各图是四位同学所画的数轴,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】【解答】解:A、没有原点,故本选项错误,不符合题意;
B、单位长度不一致,故本选项错误,不符合题意;
C、因为数轴上从左往右是按从小到大的顺序排列的,所以原点左侧数排列错误,故本选项错误,不符合题意;
D、所画数轴正确,故本选项正确,符合题意.
故答案为:D.
【分析】规定了原点,正方向,单位长度的直线叫数轴,据此对各选项逐一判断即可.
【变式1-1】下列各图中,表示数轴正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】【解答】解:A、缺少正方向,不符合题意;
B、单位长度不一致,不符合题意.
C、缺少原点,不符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据所给的数轴,对每个选项一一判断即可。
数轴与有理数的关系:任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示,但数轴上的点不都表示有理数,还可以表示其他数,比如.
注意:
(1)一般地,数轴上原点右边的点表示正数,左边的点表示负数;反过来也对,即正数用数轴上原点右边的点表示,负数用原点左边的点表示,零用原点表示.
(2)在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大.
题型2:数轴上的点与有理数关系
2.如图,数轴上点A表示的数为( )
A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1
【答案】B
【解析】【解答】解:由图可知:点A在﹣1的位置,表示的数为﹣1.
故答案为:B.
【分析】根据数轴直接写出答案即可。
【变式2-1】如图,在数轴上有A,B,C,D四个点,分别表示不同的四个数,若从这四点中选一点做原点,使得其余三点表示的数中有两个负数和一个正数,则这个点是( )
A.点A B.点B C.点C D.点D
【答案】C
【解析】【解答】解:A、当A为原点,则剩余三个点表示的数均是正数,故A选项不合题意;
B、当B为原点,则A表示负数,C与D表示正数,故B选项不符合题意;
C、当C为原点,则A与B表示负数,D表示正数,故C选项符合题意;
D、当D为原点,A、B与C表示负数,故D选项不符合题意.
故答案为:C.
【分析】根据数轴上的点所表示的数的特点可知:原点左边为负数,右边为正数,依此分别判断,即可解答.
【变式2-2】把下面的直线补成条数轴,并在数轴上表示下列各数:﹣3,,0,,2.
【答案】解:画图如下:
【解析】【分析】在数轴上表示出各点即可。
题型3:利用数轴解决生活中的移动问题
3.小明骑车从家出发,先向东骑行1km到达A村,继续向东骑行4km到达B村,然后向西骑行8km到达C村,最后回到家.
(1)以家为原点,以向东方向为正方向,用1 cm表示1 km,画出数轴,并在数轴上表示出A、B、C三个村的位置;
(2)C村离A村有多远?
(3)小明一共骑行了多少千米?
【答案】(1)解:以家为原点,以向东方向为正方向,用1cm表示1km,画出数轴,根据距离和方向确定A,B,C点位置,如图所示:
(2)解:C村离A村的距离为:1-(-2)=3km
(3)解:快递员一共行了:|1|+|2|+|-5|+|2|=10km
【解析】【分析】(1)首先确定数轴的三要素,原点,正方向,单位长度;以家为原点,以向东方向为正方向,用1cm表示1km,画出数轴,根据距离和方向确定A,B,C点位置;
(2)小明一共骑行的路程就是他从家出发,先向东骑行1km到达A村,继续向东骑行4km到达B村,然后向西骑行8km到达C村,最后回到家,四段路程的和。
【变式3-1】邮递员骑摩托车从邮局出发,先向东骑行2km到达A村,继续向东骑行3km到达B村,然后向西骑行9km到C村,最后回到邮局.
(1)以邮局为原点,以向东方向为正方向,用1个单位长度表示1km,请你在数轴上表示出A、B、C三个村庄的位置;
(2)C村离A村有多远?
(3)若摩托车每1km耗油0.03升,这趟路共耗油多少升?
【答案】(1)解:依题意得,数轴为:
;
(2)解:依题意得:C点与A点的距离为:2-(-4)=6km;
(3)解:依题意得邮递员骑了:2+3+9+4=18km,
∴共耗油量为:18×0.03=0.54升.
【解析】【分析】(1)数在数轴上的表示。
(2)