内容正文:
第21章 信息的传递
第1节
现代顺风耳——电话
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教学目标
知识与技能
1.了解电话是如何把声音传递到远方的。
2.了解电话交换机的作用。
3.了解模拟通信和数字通信的区别。
过程与方法
1.通过多媒体、老师的演示、实物剖析,了解电话是如何传递信息的。
2.通过学生讨论,说明电话交换机的作用。
3.通过学生活动,展示什么是数字通信。
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教学目标
情感、态度与价值观
1.通过讲述贝尔发明电话的过程,培养学生不怕困难、积极探索的精神,了解技术改革对人类社会发展的作用。
2.通过学生讨论和学生活动,培养学生的学习主动性及合作探究的意识。
重点难点
1.电话是怎样把信息传递到远方的。
2.电话交换机的用处。
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1、最简单的电话是靠 沿着导线把信息传到远方,电话是1876年由 发明的。
2、为了提高线路的利用率,人们发明了电话交换机。早期的电话交换机是依靠 手工操作;1891年出现了 ,它通过 进行接线,现代的程控电话交换机利用了 技术。
3、利用电流来模仿声音特性而生成的信号称为 ,用不同符号的不同组合表示的信号称为 。
电流
贝尔
话务员
自动电话交换机
电磁继电器
电子计算机
模拟信号
数学信号
自主学习
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情景导入
随着科学技术的不断发展,现代的顺风耳已越来越普及,那你有没有想过现代通信的方式有哪些?如图所示,电话的工作原理又是什么呢?
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古代传递信息
飞鸽传书
政府配置的驿站、民间代捎书信
以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等传递信息以灯光,火光,如孔明灯,烽火等传递信息
飞鸽传书
家书抵万金
烽火戏诸侯
新知导入
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现代传递信息
有线通信:电话、电报、电视
无线通信:收音机、对讲机
数字化通信:互联网、数字电视
纸张通信:书信、报纸
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1876年贝尔发明了电话
1892年,贝尔在纽约至芝加哥的电话开通仪式上
自研互学
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1882年,磁性壁挂电话
美军在越南战争时使用的移动电话
1969年,可视电话
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女孩说话的声音是如何传到男孩耳朵中的?
一、电话的组成及作用
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将声信号转化成电信号
将电信号转化为声信号
话筒:
听筒:
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(一)话筒
1、话筒结构:话筒里有一个金属盒,里面装满碳粒,上面盖有一个膜片.
2、话筒特点:碳粒之间的接触不紧密,整体的电阻随膜片的压紧程度而改变.
3、当对着话筒讲话时,膜片时紧时松的压迫碳粒,它们的电阻随之变化,流过碳粒的电流就会相应改变,于是就形成了随声音变化的电流信号。
4、声信号 电信号
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(二)听筒
听筒内有一个磁铁,磁铁上绕有线圈,前面有一个薄铁膜片。由于磁铁的吸引,薄铁膜片有些弯向磁极,在电话接通时,听筒和对方话筒相当于串联在一个电路中,当从话筒传来按说话声音振动而强弱变化的电流时,磁铁对膜片的吸引力发生了强弱变化,使膜片振动起来,在空气中形成声波,就可以听到对方讲话了。
电信号 声信号
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二、电话的工作原理
女孩的话筒
男孩的听筒
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女孩说话
话筒膜片振动
炭盒电阻变化
回路电流变化
磁性强弱变化
听筒膜片振动
男孩听到声音
三、电流把信息传到远方
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电话的原理
说话时声带振动而发出声音→引起介质空气振动→空气振动而引起话筒内的碳粒忽松忽紧→导致电路中电阻忽大忽小→引起电路中电流忽大忽小→在另一段,磁铁对膜片的吸引力因电流变化而发生了强弱变化→引起听筒的膜片振动→在空气中形成声波→空气振动引起耳膜振动→听到说话人的声音.
工作原理:话筒把声信号变成变化的电流,电流沿着导线把信息传到远方,
在另一段,电流使听筒的膜片振动,携带信息的电流又变成了声音。
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动画演示:电话听筒与话筒的工作原理
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(1)需要多少条电话线?
(2)怎样才能减少电话线的数量?
想一想 画一画
甲
乙
二、电话交换机
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