21.1 现代顺风耳——电话-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年九年级全一册物理(人教版)
2025-12-15
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24页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版(2012)九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第1节 现代顺风耳——电话 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 91.85 MB |
| 发布时间 | 2025-12-15 |
| 更新时间 | 2025-12-15 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·初中同步精讲 |
| 审核时间 | 2025-11-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55124757.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“电话”主题,涵盖电话组成与原理、交换机作用及发展、模拟与数字信号等核心知识点。通过古代到现代信息传递方式的情境导入,构建知识脉络,以问题驱动作为学习支架。
其亮点在于情境导入呈现信息传递技术史(科学态度),设置阅读探究与“想想议议”活动(科学探究),对比分析信号优缺点(科学思维),练习题联系生活实例。助力学生提升探究能力,便于教师高效教学。
内容正文:
第二十一章 信息的传递
第一节 现代顺风耳——电话
情 境 导 入
第一节
现代顺风耳——电话
请根据下图说一说古代人、近代人、现代人各用什么方法传递信息?
古代方法:狼烟报警、快马传书、水兵旗语等。
现代方法:电视、传真 、互联网等。
近代方法:电报、电话等。
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情境导入
新课探究
课堂小结
1876年贝尔发明了电话,100多年来,电话技术有了很大的发展。现在,我们的生活已经离不开“现代顺风耳”——电话了。
新 课 探 究
第一节
现代顺风耳——电话
1、【电流把信息传到远方】
活动一:请同学们阅读教材145 ̴146页相关内容,了解电话是哪两部分组成?电话是怎么样传声的?
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新课探究
情境导入
课堂小结
(1)最简单的电话由话筒和听筒组成。
话筒:
把声信号转化成变化的电信号
把变化的电信号转变成声信号
听筒:
为了完成通话,话筒和听筒之间要连上一对电话线。
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新课探究
情境导入
课堂小结
话筒把声音信号变成变化的电流
听筒把变化的电流变成声音
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新课探究
情境导入
课堂小结
(2)老式电话的工作原理
话筒
声音
膜片振动
炭粒电阻改变
变化的电流信号
听筒
电磁铁磁性强弱变化
吸引膜片的力变化
膜片振动
形成声波
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新课探究
情境导入
课堂小结
2、【电话交换机】
活动二:请同学们阅读教材146 ̴147页相关内容,了解电话交换机的作用及发展历程。
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新课探究
情境导入
课堂小结
想想议议:
一个地区有5部电话,要使这5部话机中的任意两部都能互相通话,要架设多少条电话线?在下图中把电话线画出来。
一共需要10条电话线
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新课探究
情境导入
课堂小结
你能否想出一个办法,要尽量减少线路的数量,但仍能保证5部电话中的任意两部可以相互通话(这时其他几部暂不能通话)?在下图中把电话线画出来。
一共需要5条电话线
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新课探究
情境导入
课堂小结
(1)交换机的作用
为了提高线路的利用率,人们发明了电话交换机。现在,除特殊需要的极少数电话还要通过专线连接外,一般电话之间都是通过电话交换机来转接的。
甲地
交换机
乙地
交换机
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新课探究
情境导入
课堂小结
(2)交换方式的发展历程
早期的电话交换机是依靠话务员手工操作来接线和断线的
现代的程控电话交换机利用了电子计算机技术实现自动控制
1891年出现的自动电话交换机通过电磁继电器进行接线
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新课探究
情境导入
课堂小结
3、【模拟通信和数字通信】
活动三:请同学们阅读教材148 ̴149页相关内容,了解模拟信号和数字信号。
电话信号分为模拟信号和数字信号两种。
1 ·---- 6 ---- ·
2 ··--- 7 --- ··
3 ···-- 8 -- ···
4 ····- 9 - ····
5 ····· 0 ---- -
…… ……
单击此处添加标题文本内容
新课探究
情境导入
课堂小结
在话筒将声音转换成信号电流时,电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,这种电流传递的信号叫做模拟信号。
(1)模拟信号
使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。
(2)数字信号
新课探究
情境导入
课堂小结
用不同符号的不同组合表示的信号,叫做数字信号。
这种通信方式叫做数字通信。
字符 我 喜 欢 学 习 物 理
对应电码 2053 0823 2970 1331 5045 3670 3810
发声、发光的长短,电压、电流的有无,数字0和1,磁体的N、S极等不同符号信息都可组成数字信号。
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新课探究
情境导入
课堂小结
①模拟信号的缺点:易受干扰;放大失真;形成噪音;传输能耗大。
②数字信号的优点:只包含两种不同的状态。形式简单,抗干扰能力强,便与计算机管理,保密性得到加强,能适应各种通信的要求。
(3)模拟信号与数字信号
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新课探究
情境导入
课堂小结
拓展:电话信号的发展
固定电话和第一代手机“大哥大”使用的是模拟信号;之后的2G、3G、4G、5G手机使用的是数字信号,但2G手机上网速度较慢,特别是浏览图片和观看视频比较更慢。 3G手机比2G手机拥有更快的网络速率,从而使得更多的互联网应用可以在手机上实现。4G、5G手机比3G手机更快,并能够传输高质量视频图像,它的图像传输质量与高清晰度电视不相上下。
课 堂 小 结
第一节
现代顺风耳——电话
1.电话
话筒:把声信号转化为电信号
听筒:把电信号转化为声信号
2.电话交换机:提高线路的利用率
3.模拟通信和数字通信
学 以 致 用
1.下列有关电话机的叙述正确的是( )
A.听筒是将声信号转变成电信号
B.话筒是将电信号转变成声信号
C.听筒内部是利用电磁铁来工作的
D.话筒是利用电磁铁的原理来工作的
C
学 以 致 用
2.(多选)关于电话交换机的说法正确的是( )
A.电话交换机的出现,大大提高了电话线路的利用率
B.打电话时,出现“占线”一定是对方电话机在使用的缘故
C.早期的电话交换机依靠话务员手工操作来接线、断线,工
作效率低
D.现代程控电话交换机利用电磁继电器进行接线
AC
学 以 致 用
3.(多选)下列关于模拟信号和数字信号的描述正确的是( )
A.数字信号长距离传输或多次放大时可能造成声音、图像的失真,
严重时会使通信中断
B.模拟信号形式简单,抗干扰能力强,所以不会失真
C.数字信号可以通过不同的编码进行加密
D.数字信号可以很方便地用电子计算机加工处理,从而发挥计算
机的巨大功能
CD
学 以 致 用
4.下列关于打电话的说法正确的是( )
A.打电话时,有时出现“占线”现象,说明对方的话机一定在使用
B.甲电话与乙电话在相邻的两间办公室内,甲呼乙时不通过交换机
C.利用电磁继电器接线的交换机就是程控交换机
D.只有利用了电子计算机技术的交换机才有“来电显示”服务业务
D
学 以 致 用
5. 如图是动圈式话筒的部分结构。声波使振膜左右振动,
连接在振膜上的线圈也随之一起振动,切割永磁体的磁感
线产生电流,此过程中( )
A.利用了电磁感应原理
B.利用了通电导体在磁场中受力的原理
C.利用了电流的磁效应
D.产生了直流电
A
THANK YOU
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