第12讲-方程（讲义）- 五年级上册数学沪教版

方程 课堂引入 1、填“>”，“<”，“=”。 0.32×1.2（ ）0.32；1.45×0.45（ ）1.45；0.92×1.01（ ）0.92； 31.2÷0.86（ ）31.2；18.9÷1.01（ ）18.9；3.6÷0.01（ ）3.6×100 2、用递等式计算（能巧算的要巧算） （1） （2） （3） （4） 知识梳理 1. 等式和方程的概念 （1）表示 叫等式。如：3+5=8，3x=12，2×9=3×6等。 （2）含有未知数的等式叫 。如3x=12，x-5=9等。 说明：方程 是等式，但等式 是方程。 2. 方程的解与解方程 （1）使方程 的值，叫做方程的解。 （2）求方程的解的过程叫做解方程。 检验方程的解的方法：把未知数的值代入原方程，看等式左右两边是否相等，若相等，说明计算正确，否则计算错误，要重算。 3. 解方程所依据的加减法关系和乘除法关系。 加减法关系 乘除法关系 例题分析 【例1】根据等量关系列出方程 （1）的5倍等于80. （2）42与的和是86 （3）70比多18. （4）25除100的商减去的2倍，差是4. 【难度】★ 【例2】求字母的值. （1） （2） （3） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【难度】★ 【例3】看图写等式并求解. （1） （2） （3） （4） 【难度】★ 【例4】小巧、小亚、小丁丁三人去郊外钓鱼，一共钓了90条鱼，小巧钓了条，小亚钓的是小巧的2倍，小丁丁钓的是小巧的3倍，问：小巧钓了多少条鱼？． 【难度】★★ 【例5】解方程（带★号的要写出检验过程） （1） （2）