强化训练02-2022年新九年级语文暑假衔接讲义

强化训练02 一、基础综合 1．请运用所积累的知识，完成下面小题。 透过雪夜的草原，拥挤在， 那些被烽火所啮啃着的地域，生活的绝望的污巷里； 无数的，土地的垦植者，饥馑的大地， 失去了他们所饲养的家chù，朝向阴暗的天， 失去了他们肥沃的田地，伸出乞援的， 颤抖着的两臂。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 啮( )啃    家chù( )    颤( )抖 (2)下列短语的结构类型与“饥馑的大地”相同的一项是（     ） A．文化教育 B．放下包袱 C．心情舒畅 D．前进的步伐 (3)文段中提到的“烽火”与战争有关。下列诗句中加点词语不是借代战争的一项是（     ） A．干戈寥落四周星 B．折戟沉沙铁未销 C．四面边声连角起 D．南国烽烟正十年 (4)以上文段节选自______（填作者）的《______》。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、______、______的形象表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。 【答案】 (1)     niè     畜     chàn (2)D “饥馑的大地”是偏正短语。 A.“文化教育”是并列短语； B.“放下包袱”是动宾短语； C.“心情舒畅”是主谓短语； D.“前进的步伐”是偏正短语；故选D。 (3)C A.句意：如今战火消歇已熬过了四个年头。干戈：本是两种兵器，用来指战争； B.句意：赤壁的泥沙中，埋着一枚未锈尽的断戟。戟：古代兵器。折戟：戟被折断，代指战争； C.句意：军中号角一吹，周围的边声也随之而起。边声：边塞特有的声音，如大风、羌笛、马嘶的声音。“边声”与战争没有直接关系，不能用来指代战争； D.句意：南方已经打了十年的仗了。烽烟：古代边境有敌人入侵时，在烽火台上点起的报警用的烟火，后泛指点火或战争；故选C。 (4)     艾青     雪落在中国的土地上     少妇     母亲 根据“透过雪夜的草原”“饥馑的大地”等可知，这个文段选自艾青的诗《雪落在中国的土地上》。 《雪落在中国的土地上》是艾青在抗日战争时期所写的一首诗。诗人通过多种画面的描绘，表达了对下层人民困苦的悲悯，对祖国命运的忧伤。在诗人的想象中展开的一幅幅发生在中国大地上的生活画面，构成一种摧人心碎的悲剧场景。那“蓬发垢面的少妇”，那“年老的母亲”，他们都拥挤“在生活的绝望的污巷里”：饥谨的大地朝向一阴一暗的天。这首诗所极力渲染的那种气氛，它所描绘的那些悲惨景象，正是作者在现实中历感受和体验到的今他悲痛、令他忧虑的事情。因此第三、四空可填“少妇”和“母亲”。 2．下边不是病句的一项（   ） A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。 【答案】C A.不合逻辑，去掉“不”； B.用词不当，把“都”改为“不”； D.缺少成份，去掉“使”；故选C。 二、句子默写 3．默写诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①________________，君子好逑。(《诗经•关雎》) ②海内存知己，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ③山光悦鸟性，________________。(常建《题破山寺后禅院》) ④________________，落日故人情。(李白《送友人》) ⑤________________，只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》) ⑥假如我是一只鸟，__________________。(艾青《我爱这土地》) (2)根据提示写出相应的名句。 ①《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人博大、宽广的济世情怀的句子是：________________，____________________。 ②《沁园春•雪》中在上下阕之间起到承上启下作用的句子是：______________，_______________。 【答案】     （1） 窈窕淑女     天涯若比邻     潭影空人心     浮云游子意     零落成泥碾作尘     我也应该用嘶哑的喉咙歌唱     （2） 安得广厦千万间     大庇天下寒士俱欢颜     江山如此多娇     引无数英雄竞折腰 三、现代文阅读 谁爱着你的背影 邓迎雪 这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。 我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。” 我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，