内容正文:
人教版·九年级下册
数学
第二十七章 相似
27.1 图形的相似
第1课时 相似图形
新课导入
观察给出的几组图形,说说它们有哪些共同点.
形状相似
探究新知
(1)下列四组图片给我们以什么样的形象?
1
观察与思考
形状相同
(2)两个相似图形,可以经过怎样的变换得到?
(3)在日常生活中你还见过哪些相似的图形?
两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到.
五星红旗
镜子
2
思考:如图是一个女孩从平面镜和哈哈镜里看到的自己的形象。
(1)平面镜得到的人的形象与本人相似吗?
(2)哈哈镜中的人体形象与本人相似吗?为什么?
平面镜是表面平整的镜子,它所成像的形状和大小与物体完全相似.
哈哈镜中看到的图像,有的被“压扁”了,有的被“拉长”了,它们不相似.
知识归纳
1.我们把________________叫做相似图形.
2.将图形放大、缩小后得到的图形与原图形是____________.
形状相同的图形
相似图形
例题与练习
例1 下列物体中,形状不一定相同的是( )
A.足球和乒乓球 B.两个长方体木块
C.两个正方体木块 D.两个等边三角形
B
例2 在下列图形中,不是相似图形的是( )
C
例3 在平面直角坐标系中描出点A(-1,0),B(1,0),C(2,2),用线段顺次连接起来,得到△ABC.
(1)把A,B,C各点横、纵坐标都减去1,得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,则△A1B1C1与△ABC相似吗?
解:(1)A1(-2,-1),B1(0,-1),C1(1,1).(画图略)
△A1B1C1与△ABC相似,平移得到,形状没有变化;
(2)把A,B,C各点横、纵坐标都乘以2,得到△A2B2C2,画出△A2B2C2,则△A2B2C2与△ABC相似吗?
(2)A2(-2,0),B2(2,0),C2(4,4).(画图略)
△A2B2C2与△ABC相似,扩大2倍得到.
课堂小结
1.理解相似图形的概念.
2.会识别相似图形.
形状相同的图形叫做相似图形
相似图形的大小不一定相同
随堂检测
1.教材P25练习第1,2题.
2.下列说法正确的有( )
①同一底片印出来的不同尺寸的照片是相似的;
②放电影时胶片上的图象和它映射到屏幕上的图象是相似的;
③放大镜放大后的图形与原来的图形是相似的.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
D
3.仔细观察图中五组图形,两个图形相似的有_____.(填序号)
①⑤
4.如图,图形中相似的正方形共有____个,相似的三角形共有____个.
5
16
作业布置
1.教材P27习题27.1第4题;
2.完成学生用书对应课时练习.
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