专题13 减数分裂和受精作用-【全攻略】备战2023年高考生物一轮复习考点精讲与精练

专题13 减数分裂和受精作用 1．（2022·全国乙卷）有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa，若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是（　　） A．有丝分裂的后期 B．有丝分裂的末期 C．减数第一次分裂 D．减数第二次分裂 2．（2022·浙江·高考真题）某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①~④表示染色体，a~h表示染色单体。下列叙述正确的是（　　） A．图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为前期Ⅱ B．①与②的分离发生在后期Ⅰ，③与④的分离发生在后期Ⅱ C．该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍 D．a和e同时进人一个卵细胞的概率为1/16 3．（2022·山东·高考真题）减数分裂Ⅰ时，若同源染色体异常联会，则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞；减数分裂Ⅱ时，若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上，不考虑其他突变，上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为（） A．6；9 B．6；12 C．4；7 D．5；9 考点一 减数分裂相关概念 1．减数分裂的概念 减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。 2．同源染色体与非同源染色体 (1)同源染色体：减数分裂过程中配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。 易错提醒：同源染色体的形状、大小未必都相同；形状、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体；有丝分裂过程中始终存在同源染色体。 (2)非同源染色体：形状、大小不相同，且在减数分裂过程中不进行配对的染色体。 前挂后连：细胞中的每套非同源染色体为一个染色体组。 3．联会和四分体 (1)联会：在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象。 (2)四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。 提醒：①联会形成四分体是减数分裂Ⅰ特有的现象，有丝分裂过程中不进行联会，不存在四分体。 ②1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子＝8条脱氧核苷酸链。 4．互换 互换是指四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段的现象。如下图就发生了染色体互换，据图分析互换的意义是增加了配子的种类。 考点二 精子的形成过程 1．形成场所 人和其他哺乳动物的睾丸(曲细精管)。 2．染色体的主要行为 归纳总结： （1）减数分裂过程中两个分裂阶段的比较(假设体细胞染色体数和核DNA分子数均为2n) 项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 分裂前的间期DNA的复制与否 复制 不复制 同源染色体 有 无 着丝粒变化 不分裂 分裂 染色体主要行为 ①同源染色体联会； ②四分体中非姐妹染色单体可以发生互换； ③同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 染色体数目 2n→n(减半) n→2n→n(不减半) DNA数目 4n→2n 2n→n 染色单体数 4n→2n 2n→0 考点三 卵细胞的形成过程 1．形成场所：卵巢。 2．形成过程 3．结果 一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个卵细胞，三个极体都退化消失。 归纳总结： （1）动物精子和卵细胞形成过程的比较 项目 精子形成过程 卵细胞形成过程 部位 睾丸 卵巢 原始生殖细胞 精原细胞 卵原细胞 细胞质的分裂方式 均等分裂 第一极体均等分裂，初级卵母细胞、次级卵母细胞不均等分裂 分裂结果 一个精原细胞→四个精细胞(生殖细胞) 一个卵原细胞→一个卵细胞(生殖细胞)＋三个极体(退化消失) 是否变形 变形 不需变形 （2）性别鉴定方式 细胞水平 ①减数分裂Ⅰ时细胞质均等分裂→雄性； ②减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ时细胞质不均等分裂→雌性； ③减数分裂Ⅱ时细胞质均等分裂→无法判断性别 染色体水平(XY型性别决定生物) ①存在同源染色体，有一对染色体大小形态不同，则为雄性； ②存在同源染色体，每对染色体大小形态都相同，则为雌性 考点四 配子的多样性的成因 1．自由组合(变异类型：基因重组) 据图分析可知，对于一个含有两对同源染色体的动物，在同源染色体分离，非同源染色体自由组合时，会有四种组合结果，因此会形成四种次级精(卵)母