[名校联盟]山东省文登市实验中学鲁教版历史六年级下册第14课 灿烂的宋元文化（二） 导学案

课题：第14课 灿烂的宋元文化（二） 4月10日 学习目标 ： （1）能记住：《资治通鉴》、宋词、元曲、绘画、书法的主要成就。 重点难点 学习重点：司马光和《资治通鉴》，宋词和元曲为本课的重点子目。 学习难点：元曲和绘画为这节课的教学难点。因为同学在语文课上还未讲到元曲，很多学生也不或很少了解书法绘画艺术，而这些又不是历史教师的专长，所以这些都给本课教学带来一定难度。 学法指导 文献资料、图片、多媒体。 学习过程 一、知识链接 东晋、隋唐时期的书法、绘画； 唐诗的主要成就。 二、新课导学 ※ 自主探究 史学： 1、生活在     的         ，是我国古代著名的史学家。他编写的《           》，是一部       的通史巨著。这部书按      顺序，叙述了从       到      的历史。 价值：全书取材广泛，叙事明晰，对研究古代历史有重要参考价值。` 宋词： 2、 是一种新体诗歌，唐朝时已出现，宋代时成为主要的文学形式。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 北宋文学家        ，对词的发展有突出贡献。他的词，         ，雄健奔放，对后世影响很大。代表作有《                》。 3、女词人         生活在两宋之交，她的词的特点是：            ，              ，善于运用口语，显得格外清新自然。 4、       的        ，把词的      风格发扬光大。           元曲：元朝的      ，由     和      组成，是比较成熟的戏剧形式。优秀作家是        ，代表作有悲剧《           》。 绘画、书法： 宋元时期的绘画艺术体现在        、       、和        的创作之中。 随着城市的发展，表现市民生活的        是两宋绘画的一个特色。大画家       的《             》，描绘了                   的风光和     景象，是我国           上的不朽作品。 元代最著名画家是        ，他的画属于“       ”，他还是一个       。 宋元时期，盛行随意挥洒的       ，宋代著名书法家有       、