内容正文:
天能 者级 我们拥抱夏天 我们拥抱希望 为梦想加速让激情家恒 暑假 SHUJIAZUOYE 作业 配套新教材 《暑假作业》编写组编 过一个有意义的假期 回感恩父母他们给了你鲜活的生命 ©深入生活感悟人生真谛 回不忘学习让知识改变人生 高一语文 吧江西教育出版社 JANGXI EDUCATION PUBLISHING HOUSE 配套新教材 暑假作业 SHU JIA ZUO YE 高一语文 《暑假作业》编写组编 江西教育出版社 JIANGXI EDUCATION PUBLISHING HOUSE 暑假寄语 “读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。”为进一步培养学生良好 的学习习惯,拓宽学生的视野,拓展学生的思维,我们成立了《暑假 作业》编写组,组织一线教学骨干,在充分酝酿、调研、集思广益的 基础上编写了这套《暑假作业》。本套书编写紧紧围绕“快乐假期, 快乐学习”这条主线,精心设计栏目和题目,形成了一套完整的、个 性化的假期作业。 本套书具体编写特点如下: 一、选点精准 依据普通高中各学科课程标准(2017年版,2020年修订)、《中国 高考评价体系》及相关教学指导意见,依据教材,合理整合或拆分, 科学划分作业,以常考点、易错点为主攻方向,达到练透常考点、练 明易错点的目的。 二、选题科学 1.以情境任务作为命题和选题的主要载体,让考生在个人体验、 社会生活和学科认知等特定情境中完成不同的学习任务,以体现学 生学科素养的多样化。 2.以综合考查作为命题和选题的导向,避免以单纯的知识点和能 力点设计题目,注重综合性的选题要求。 3.选用的命题材料突出时代性、典型性、实用性和多样性,贴近 学生生活,充分体现学科特点,避免出现偏题、怪题。 科学的编排,人性化的设计,让学生既为开学后的学习打下牢固 的基础,又避免了学生因长时间不接触课堂而出现知识断层、开学 不知所措的情景。 本套书包括语文、数学、英语、物理、化学、生物学、历史、地 理、思想政治九个学科。 对于书中存在的问题和不妥之处,欢迎广大师生批评指正,以便 再版时修订。 深切地期望同学们在度过一个愉快暑假的同时,能够在学习中有 更大的收获! 暑假作业一语用十现代文阅读(论述类)…个 暴 暑假作业二语用十现代文阅读(实用类) 4 暑假作业三语用十现代文阅读(实用类) -8 CONTENTS 暑假作业四语用十现代文阅读(小说) 12 暑假作业五语用十现代文阅读(小说) 16 暑假作业六语用十现代文阅读(散文)… 20 暑假作业七语用十现代文阅读(戏剧) -24 暑假作业八语用十现代文阅读(戏剧) 28 假期 暑假作业九语用十古代诗文阅读… 32 作业 暑假作业十语用+古代诗文阅读 36 快高 生活 暑假作业十一语用十古代诗文阅读 40 暑假作业十二语用十古代诗文阅读 44 参考答案 47 暑假作业一语用十现代文阅读(论述类) 暑假作业一语用十现代文阅读(论述类) 实不然。命题人深恐成为 ,不敢掉 晨读经典 以轻心。出的题目不能太僻,亦不能太泛,要 子日:“吾与回①言终日,不违®,如愚。退 恰如其分,不刁钻,不炫弄,不空泛,不含糊, 而省其私③,亦足以发,回也不愚。” 实在很难。所以在考生挥汗应考之前,命题 (《论语》) 人早已 好几次了。( )。不 [注释] 过阅卷百苦,尚有一乐。荒谬而可笑的试卷 ①回:颜回,字子渊,鲁国人,孔子的得意 门生。 常常为人所绝倒,传观于四座,桑然皆笑。我 ②不违:不提相反的意见和问题。 们不能不叹服,水平 的考生中不乏 ③退而省其私:考察颜回独处时的作为。 富于想象力的奇才。有人在宽宽的格子中写 省,检查,考察。 蝇头小字,也有人写一行字要占两行格子;有 [译文] 人全页涂抹,也有人曳白。有人颇艳美美国 孔子说:“我和颜回谈论终日,他从来不 大学之不用入学考,平心而论,在想不出更好 提反对意见和疑问,好像很愚笨。他回去之 的办法之前,我们的考试还是不可废的;而我 后,我考察他独处时的作为,发现他对我的见 们所能做的,是寻找改善考试的方法,要求 解也能充分发挥,可见颜回不愚笨啊。” [延伸] 其简化,要求其合理,不要令大家把考试看 孔子不满意颜回的终日“不违”,即从来 作戕贼身心的酷刑!这才是 的 不提相反意见和问题,可见孔子希望学生在 道理。 接受教育的时候,要开动脑筋,思考问题。孔 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的 子同时又细心观察颜回独处时的作为,发现 一项是 () 他不仅记住了老师的话,还有所发挥,所以孔 A.口诛笔伐汗颜无地良莠不齐颠扑不破 子又夸奖他。颜回的学习行为正是“默而识 B.众矢之的汗流浃背参差不齐颠扑不破 之,学而不厌”的表现。 C.众矢之的汗颜无地参差不齐坚不可摧 培优作业 D.口诛笔伐汗流浃背良莠不齐坚不可摧 2.下列填入文中括