内容正文:
第01讲 二次根式的概念和性质(4大考点6种解题方法)
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考点
考向
)
1.二次根式
2.最简二次根式:化简后的二次根式同时满足,那么这个二次根式叫做最简二次根式.
3.同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式叫做同类二次根式.
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考点
精讲
)
一.二次根式的定义(共2小题)
1.(2021秋•普陀区期中)若是二次根式,那么x的取值范围是 x≤2 .
【分析】二次根式要求被开方数是非负数,即10﹣5x≥0,从而解得x的取值范围.
【解答】解:∵是二次根式,
∴10﹣5x≥0,
∴x≤2.
故答案为:x≤2.
【点评】本题考查二次根式的定义:一般地,我们把形如 (a≥0)的式子叫做二次根式,关键是注意到a≥0这个条件.
2.(2021秋•宝山区校级月考)当x= ﹣1 时,二次根式有最小值,最小值为 2 .
【分析】根据算术平方根具有非负性解答即可.
【解答】解:∵=,
∴当x=﹣1时,的最小值为2,
故答案为:﹣1;2.
【点评】本题考查的是算术平方根的性质,掌握算术平方根具有非负性是解题的关键.
二.二次根式有意义的条件(共4小题)
3.(2021秋•徐汇区校级期中)二次根式有意义,则x的取值范围是 x≤3 .
【分析】直接利用二次根式有意义的条件,即二次根式中的被开方数是非负数,进而得出答案.
【解答】解:二次根式有意义,则9﹣3x≥0,
故x的取值范围是x≤3.
故答案为:x≤3.
【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确掌握相关定义是解题关键.
4.(2021秋•宝山区校级月考)使有意义的条件是 x≤3且x≠1 .
【分析】根据分式有意义可得x﹣1≠0,根据二次根式有意义的条件可得3﹣x≥0,再解即可.
【解答】解:由题意得:x﹣1≠0,且3﹣x≥0,
解得:x≤3且x≠1,
故答案为:x≤3且x≠1.
【点评】此题主要考查了分式有意义的条件和二次根式有意义的条件,关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零,二次根式中的被开方数是非负数.
5.(2021秋•普陀区校级月考)若a,b满足b=﹣3,则平面直角坐标系中P(a,b)在第 四 象限.
【分析】根据二次根式有意义的条件(被开方数是非负数)可得a的值,进而得出b的值,再根据各个象限的点的坐标特征判断即可.
【解答】解:∵a,b满足b=﹣3,
∴,
解得a=2,
∴b=﹣3,
∴P(a,b)为P(2,3)在第四象限.
故答案为:四.
【点评】本题考查了二次根式的性质以及点的坐标,熟知二次根式有意义的条件为被开方数是非负数是解答本题的关键.
6.(2021秋•浦东新区校级月考)若x,y为实数,且y=++.求﹣的值.
【分析】根据二次根式的被开方数是非负数求得x的值,进而得到y的值,代入求值即可.
【解答】解:依题意得:x=,则y=,
所以==,==2,
所以﹣=﹣=﹣=.
【点评】考查了二次根式的意义和性质.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.
三.二次根式的性质与化简(共8小题)
7.(2021秋•浦东新区期中)计算:.
【分析】根据二次根式的性质进行化简即可.
【解答】解:原式=a+2﹣3
=a+(2﹣)
【点评】本题考查了二次根式的性质与化简,立方根,解决本题的关键是掌握二次根式的性质与化简.
8.(2021秋•普陀区期末)化简:= 2a .
【分析】利用二次根式的性质进行化简.
【解答】解:由题意可得:20a3≥0,
∴a≥0,
∴原式=2a,
故答案为:2a.
【点评】本题考查二次根式的化简,理解二次根式有意义的条件(被开方数为非负数),掌握二次根式的性质=|a|是解题关键.
9.(2021秋•普陀区校级月考)已知实数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,化简﹣|c﹣a|+
【分析】根据二次根式的性质即可求出答案.
【解答】解:由数轴可知:a<0,c﹣a>0,b﹣c<0,
∴原式=|a|﹣|c﹣a|+|b﹣c|
=﹣a﹣(c﹣a)﹣(b﹣c)
=﹣a﹣c+a﹣b+c
=﹣b
【点评】本题考查二次根式,解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则,本题属于基础题型.
10.(2021秋•崇明区校级期末)当a<﹣2时,化简= ﹣a﹣2 .
【分析】先判断出a+2<0,再根据二次根式的性质化简即可.
【解答】解:∵a<﹣2,
∴a+2<0,
∴=|a+2|=﹣a﹣2.
故答案为:﹣a﹣2.
【点评】本题考查了二次根式的性质与化简,根据a的取值范围判断出a+2<0是解题的关键.
11.(2021秋•松江区期末)当1≤a≤2化简:+|a﹣2|= 1 .
【分析】直接利用a的取值范围,结合二次根式以及绝对值的性质化简得出答案.
【解答】解:∵1≤a≤2,