冲刺训练篇 Text14-2023【学霸训练】中考英语完形填空 阅读理解(含短文填空 任务型阅读)电子教辅

2022-07-15
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内容正文:

4.collect考查动词。根据语境可知,为了响应垃圾分 类的号召,作者找到不同的硬纸板盒子来充当不同颜 Test 14 色的垃圾桶,以收集盛放不同种类的垃圾。结合选词 可知填动词原形collect。 一 、完形填空 5,However考查副词。本句说做起来比听起来难得 从前有一个男孩擅长跑步,对他来说获胜是最重要 多。与上文是转折关系,所以填副词However。. 的。在一场比赛中,一个男孩最先到达终,点,却没有人 6.correct考查形容词。在冠词之后名词之前,用形 为他欢呼,因为他留下了一个老太太和一个盲人站在起 容词。结合句意“在我记得正确的分类之前,我失败 跑线上。小男孩又走到起跑线上,用手拉着他们慢慢地 了很多次”和选词可知填correct.: 走过了终点线,这一次他赢得了人们的尊重! 7.because考查连词。垃圾分类使作者感觉良好,是 1.C考查形容词辨析。根据下文的描述,男孩与老太 因为自己为环境保护做出了贡献。前后句为因果关 太和盲人比赛也要取胜,说明对他来说,获胜是最重 系。故填because。. 要的。故选C。 8.for考查介词。此处是固定搭配change for the 2.A考查动词辨析。根据上文“that boy took part in worse,意为“恶化,每况愈下”。 the running competition”可知,此处指他与另外两 9.biggest考查形容词最高级。句意:垃圾污染是最 个男孩比赛。故选A。 大的问题之一。one of后接形容词最高级the+最 3.B考查动词辨析。根据下文“and came first'”可 高级。故填biggest。. 知,男孩第一个越过终点线,因此他获胜了。故选B。 1O.recycling考查非谓语动词。根据空后的“充分利 4.D考查代词辨析。根据上文可知,男孩在赢得了两 用本要被丢弃的垃圾”可推知,此处指回收利用。 次比赛后感到无比骄傲,结合下文的又一次比赛可 作句子的主语应用动名词形式。故填recycling。 知,此处指男孩想要再次比赛。故选D。another又 四、任务型阅读 一,另一,符合语境。 欧洲的一组研究人员宣布了一项为期三年的项目, 5.C考查动词辨析。根据下文的“leaving the two 旨在收集从16世纪到20世纪初欧洲重要气味的信息。 challengers behind...at the starting line.”可知,这次 这项计划的一部分将是重现很久以前的气味。他们还 比赛有两名挑战者,结果两个挑战者仍在起跑线上, 将扫描古画,将扫描到的信息用于训练人工智能系统寻 因此只是男孩完成了比赛。故选C。 找任何与气味有关的东西。 6.D考查动词辨析。根据下文的“The boy.again 1.(1)from根据后面的“the1500 s to the early went to the starting line and stood..”可知,小男孩 1900s”可确定,表示“从16世纪到20世纪这段时 又走到起跑线上,由此可推断老太太和盲人还站在起 间”。故填from。 跑线上。故选D。 (2)sounded根据上文的“pictures,photos, :7.A考查名词辨析。根据下文“this time no one videos,and audio recordings”可知,图片、照片、视 from the crowd waved at the boy.”及男孩对老人 频和录音记录了事物的样子和声音,结合句子结构和 说的话可知,这一次人群中没有人为男孩招手欢呼, 时态可知填sounded。 这令他很吃惊。故选A。to one's surprise令某人吃 2.The project isn't just collecting information about 惊的是。 pleasant smells,also about bad smells.所给句子 8.A考查副词辨析。根据上下文可知,没有人为男孩 的意思是“这个项目收集的信息是关于所有气味的,: 的胜利欢呼,即人们保持沉默。故选A。 好的或坏的均有”,由此可确定答案。 9.B考查连词辨析。这次比赛和上次比赛不一样,因 3.如今闻到其他种类的空气污染的气味更为常见。 此填but,表示语义转折。故选B。 此句中动词不定式短语to smell other kinds of air 10.C考查介词辨析。后面的the old lady和the pollution是真正的主语,it是形式主语, blind man是两者,因此填between“在…和 4.It helps museums do a better job of using smells

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