内容正文:
种子并细心照顾它们。可是有一位小男孩,因为急切想 和首席设计师,特斯拉汽车公司的联合创始人兼首 吃向日葵的种子,在向日葵的种子不能吃时,就把它砍 席执行官,他还是PayPal的联合创始人。 下来了。 3.不只是马斯克工作努力。 1.plant考查动词。情态动词could后接动词原形。 4.others some..others..…意为“一些…另一 根据下文“planted the seed”提示可知,老师给学生 些…”,为固定句型。 一些种子,因此学生“种下”(plant)并照料它们。 5.He is one of the world's most successful business 2.excited考查形容词。由“One boy in the class,. leaders.He is a person who is trying his best to who loved sunflower seeds”可知,小男孩种下种子 change the world.第一段的前几句是对马斯克的 非常兴奋。excited表示人很兴奋;exciting是指事物 评价,由此可得出答案。答案不唯一。 的特征,不适合。 3.finally考查副词。小男孩细心地照顾种子很多天 第三部分 冲刺训练篇 后,种子“终于”发芽了。副词finally修饰动词 appeared Test 12 4.before考查连词。根据老师的话可知,在小男孩能 收获向日葵种子“之前”仍需要照顾它一些时间,因 一、完形填空 此小男孩不能拔起它。 一个小男孩问父亲“伟大”这个词的意思,父亲让 5.looking考查动词。由but可知,虽然小男孩不高 儿子在室内和室外分别种植了一棵植物。四年后室外 兴,但他仍听取老师的意见,继续“照顾”向日葵。 的植物长得比室内的大得多,这是因为室外植物独自面 keep on意为“继续”,后接动名词形式。 对和克服了各个季节的洗礼和许多困难。文章告诉我 6.cut考查动词。根据下文的“so he could eat 们,一个人只有克服了很多困难,他才能变得伟大 them”可知,小男孩砍下向日葵,他才能吃它们。此 1.A考查疑问副词辨析。下文介绍了父亲让儿子种 处cut是过去式 植两棵植物的具体事例,结合最后一段的“To 7.be eaten 考查动词。由“But the plant was still become a Great person,one had to face many green'”可知,向日葵的种子还不能吃。seeds是动作 difficulties..”可知,小男孩想知道如何才能成为一个 的承受者,因此用被动语态,情态动词could后接动 伟大的人。故选A。 词原形be。 2.D考查介词辨析。根据下文“the other outside 8.wasted考查动词。小男孩细心照顾向日葵,但最 the house”可知,此处指把一棵种在室内,另一棵种 终因为他的不耐烦,急切砍下向日葵想吃它们,以致 在室外,两者位置不同。故选D。下文中的“The 最后他浪费了这棵向日葵。“had+过去分词 plant inside our house”是提示,属于原词复现 ‘wasted”是过去完成时态。 3.C考查动词辨析。根据上文“father called his son 9,angrier考查比较级。此处小男孩看着同学们的向 and asked.”可知,此处小男孩在回答父亲的问题。 日葵长得很好,与自己的对比,他更生气了。even放 故选C。repeat重复;disagree不同意,反对;reply 在比较级angrier前,以加强语气。 回答,答复;request要求。 10.to share考查不定式。小男孩的朋友们和他一起 4.A考查动词词组辨析。根据上下文“the plant 分享美味的向日葵种子。“形容词或副词+enough outside house is not safe at all...It can be eaten by to+动词原形”意为“足够…可以…”。 animals.”可知,男孩认为室外的植物不安全,可能会 四、任务型阅读 被动物吃掉,因为没有人会在那里照顾它。故选A。 世界上最成功的商业领袖之一埃隆·马斯克已表 5.D考查副词辨析。根据下文“Ve will know the 示,人们需要每周工作80到100小时才能“改变世 answer.”可知,答案是在将来才知道,因此需要耐心 界”。他本人也是身体力行,平均每周工作70小时 等待。故选D。 左右 6.D考查形容词辨析。根据下文“Boy couldn't 1.Change the world.由第一段的第一句可知,马斯 believe hi